;学习目标;;虚词;虚词;18虚词;常用虚词
用法及意义归纳;一、连词用法;二、代词用法;指出以下句中“而”的用法和意思：
1、声非加疾也，而闻者彰。（《劝学》）
2、醉则更相枕以卧，卧而梦
（《始得西山宴游记》）
3、剑阁峥嵘而崔嵬（《蜀道难》）
4、呱呱而泣（《项脊轩志》）
5、籍吏民，封府库，而待将军
（《鸿门宴》）
6、而翁归，自与汝复算耳（《促织》）;练习;一、用作代词;1．加强祈使语气，相当于“还是”。
①以乱易整，不武。吾其还也。（《烛之武退秦师》）
2．加强揣测语气，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”。
①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）
3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
①其孰能讥之乎？《师说》
4．表示祈使语气，翻译为“一定”
①尔其无忘乃父之志。欧阳修《伶官传序》;（三）用作连词
;练习;一、介词;二、连词;三、副词和动词;四、固定用法;练习;一、代词二、动词;1．助词，“的”
①游于赤壁之下。（《赤壁赋》）
2．放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
①道之所存，师之所存也。（《师说》）
3．宾语前置的标志。
①句读之不知，惑之不解。（《师说》）
4．定语后置的标志。
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）
5．用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。
①填然鼓之。（《寡人之于国也》）
②顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》）;指出以下句中“之”的用法和意思：
1、均之二策，宁许以负秦曲
2、佯狂不知所之者，其辱人贱行
3、是寡人之过也
4、授之书而习其句读者
5、师道之不传也久矣;（1）引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况译为：
1．在，从，到
①覆杯水于坳堂之上。《逍遥游》
②青，取之于蓝，而青于蓝。③辞楼下殿，辇来于秦。
2．“在……方面”“从……中”。
①荆国有余地而不足于民。《公输》
3．由于
①业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（《进学解》）
4．向，对，对于。
①其下???人也亦远矣,而耻学于师（《师说》）
②爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（《师说》）
5．与，跟，同。
①燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》
6.给。
知不可乎骤得，托遗响于悲风《赤壁赋》;一、介词;【于是】
1．相当于“于+此”，“在这时”“在这种情况下”“对此”“从此”“因此”。
例：①于是宾客无不变色离席。（在这时）
②吾祖死于是，吾父死于是。（在这种情况下）（《捕蛇者说》）
③于是秦王不怿，为一击缻。（对此）《廉颇蔺相如列传》
④于是余有叹焉。（对此）（《游褒禅山记》）
⑤遂墨以葬文公，晋于是始墨。（从此）
2．连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。例：
①吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（《五人墓碑记》）
【见……于】表示被动。
①吾长见笑于大方之家（《秋水》）;比较下列各句中的“于”字，对其意义和用法判断正确的一项是（）
①臣诚恐见欺于王而负赵
②于是余有叹焉
③逢蒙学射于羿
④陛下千秋万岁后，传于梁王
⑤然而兵破于陈涉，地夺于刘氏
⑥于赵则有功矣，于魏则末为忠臣也
⑦且今时赵之于秦，犹郡县也
⑧荆国有余于地而不足于民
⑨于诸侯之约，大王当王关中
⑩每自比于管仲、乐毅
A．①与⑤不同，③与⑧不同B．①与④不同，⑨与⑩相同
C．⑥与⑦相同，④与⑩不同D．②与③不同，⑥与⑦不同;一、助词;二、固定用法;（一）连词;（二）副词;文言常用虚词;（一）连词
1.表承接。译为“就”、“那么”。
①三人行，则必有我师。（《师说》）
②位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）
2.表转折。译为“可是”“反而”“却”，或译为“虽然”“倒是”。
①于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说》）
3.表选择。常和“非”“不”呼应着用，译为“就是”“不是……就是”。
①非死则徙尔（《捕蛇者说》）
4.表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是……就”
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②今则来，沛公恐不得有此。;（二）副词
1．表肯定，译作“是”、“就是”。
①此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
（三）名词
1．指分项或自成段落的文字的条数。??
①《论语》六则。??
2。准则，法则。??
①以身作则。
（四）动词。效法。??
①遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。;一、根据句意分析
根据句意推断虚词在文中的意义和用法，