2025学年西陵区八年级上学期物理力学实验期末考试试题解析集
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.下列关于力的说法中，正确的是：
A.力是物体间的相互作用，不能脱离物体而单独存在。
B.力的作用效果是改变物体的形状和运动状态。
C.力的大小、方向和作用点称为力的三要素。
D.力的单位是牛顿，符号为N。
2.下列关于摩擦力的说法中，正确的是：
A.摩擦力总是阻碍物体运动。
B.静摩擦力的大小总是小于滑动摩擦力。
C.摩擦力的方向与物体运动方向相反。
D.摩擦力的单位是牛顿，符号为N。
3.下列关于浮力的说法中，正确的是：
A.浮力是液体对物体的支持力。
B.浮力的大小与物体在液体中的深度有关。
C.浮力的方向总是竖直向上。
D.浮力的单位是牛顿，符号为N。
4.下列关于杠杆的说法中，正确的是：
A.杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
B.动力臂越长，所需的动力越小。
C.阻力臂越长，所需的阻力越小。
D.杠杆的平衡状态是静止或匀速转动。
5.下列关于滑轮的说法中，正确的是：
A.定滑轮可以改变力的方向。
B.动滑轮可以省力。
C.滑轮的轮轴是固定不动的。
D.滑轮的轮轴是随物体一起运动的。
6.下列关于压力的说法中，正确的是：
A.压力是物体受到的垂直作用力。
B.压力的大小与物体的重力有关。
C.压力的方向总是垂直于物体的表面。
D.压力的单位是牛顿，符号为N。
7.下列关于重力势能的说法中，正确的是：
A.重力势能是物体由于受到重力而具有的能量。
B.重力势能的大小与物体的质量、高度和重力加速度有关。
C.重力势能的单位是焦耳，符号为J。
D.重力势能总是大于零。
8.下列关于动能的说法中，正确的是：
A.动能是物体由于运动而具有的能量。
B.动能的大小与物体的质量、速度和重力加速度有关。
C.动能的单位是焦耳，符号为J。
D.动能总是大于零。
二、填空题（每空2分，共20分）
1.力是物体间的相互作用，力的作用效果是________和________。
2.摩擦力分为________摩擦力和________摩擦力。
3.浮力的方向总是________向上。
4.杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以________。
5.滑轮分为________滑轮和________滑轮。
6.压力是物体受到的________作用力。
7.重力势能是物体由于________而具有的能量。
8.动能是物体由于________而具有的能量。
三、计算题（每小题10分，共30分）
1.一物体质量为2kg，受到水平向右的拉力F=10N，物体在水平面上做匀速直线运动。求：
（1）物体受到的摩擦力大小；
（2）物体受到的合外力大小。
2.一物体质量为0.5kg，从高度h=5m处自由落下，不计空气阻力。求：
（1）物体落地前的速度；
（2）物体落地时受到的动量。
3.一物体质量为1kg，受到水平向右的拉力F=5N，物体在水平面上做匀速直线运动。若物体受到的摩擦力为2N，求：
（1）物体受到的合外力大小；
（2）物体受到的摩擦力方向。
四、实验题（每小题10分，共30分）
要求：根据实验原理和步骤，完成以下实验。
1.实验目的：验证力的平行四边形法则。
实验原理：利用两个力合成的方法，验证力的平行四边形法则。
实验步骤：
（1）将细线一端固定在木块上，另一端系上小钩码，使木块静止在水平面上。
（2）用弹簧测力计分别测量木块受到的两个力的方向和大小。
（3）在木块上画出两个力的作用点，根据力的平行四边形法则，作出两个力的合力。
（4）用弹簧测力计测量合力的方向和大小，与理论值进行比较。
2.实验目的：测量滑轮组的机械效率。
实验原理：通过测量滑轮组提升重物的高度和所做的功，计算滑轮组的机械效率。
实验步骤：
（1）将滑轮组固定在支架上，将重物挂在滑轮组的下方。
（2）用弹簧测力计测量提升重物所需的拉力。
（3）记录重物提升的高度。
（4）计算拉力所做的功和重物重力势能的增加量。
（5）根据公式计算滑轮组的机械效率。
3.实验目的：探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。
实验原理：通过改变接触面的粗糙程度，探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
实验步骤：
（1）准备两个不同粗糙程度的木板。
（2）将一个物体放在一个木板上，用弹簧测力计水平拉动物体，使其做匀速直线运动。
（3）记录物体受到的摩擦力大小。
（4）将物体放在另一个木板上，重复步骤（2）和（3）。
（5）比较两次实验中物体受到的摩擦力大小，分析摩擦力与接触