基本信息

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文档摘要

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以实际操作为翼，展高中物理实验问题解决之翅

一、引言

1.1研究背景与意义

物理学作为一门以实验为基础的自然科学，实验教学在高中物理教育中占据着举足轻重的地位。通过实验，学生能够将抽象的物理理论知识与实际现象相结合，从而更深入地理解物理概念和规律。然而，当前高中物理实验教学的现状却不容乐观，存在着诸多问题，严重影响了学生问题解决能力的培养和综合素质的提升。

从教学观念来看，部分教师受传统教育理念的束缚，过于强调知识的传授，忽视了学生能力的培养。在实验教学中，往往将实验视为理论知识的附属品，只是简单地按照教材步骤进行演示，缺乏对实验背后物理思想和方法的深入挖掘，无法激发学生的探究欲望和创新思维