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文档摘要

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项目式《议论文阅读考点研究》教学设计

一、导入新课

课文《谈创造性思维》开头用了事实论据来表明“事物的正确答案不止一个”，但是在考试时，为什么命题人还要给出标准答案？给标准答案的作用是什么呢？

二、命题人准备

引言：作为学生，我们总是在做答卷人，那如果答卷人有命题人的思维，就会使答题更有效率，得分点踩得更实在。今天我们来“过一把命题瘾”，尝试自己命制议论文阅读题目。

命题人的准备工作：

1、熟知议论文阅读的知识点；

2、熟知议论文阅读的常规考点。

三、小组展示环节

1、基于前一天作业完成的学案任务“小组尝试合作命题”，请组员围绕文本共同商议