锚定社会需求：我国工科院校英语专业人才培养模式的创新与重塑

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速和经济快速发展的时代背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。随着各国之间的政治、经济、文化等领域的交流与合作日益频繁，对英语专业人才的需求也在持续增长。这种需求不仅体现在数量上，更体现在对人才质量和能力的多元化要求上。如今，社会需要的英语专业人才不再局限于单纯掌握语言技能，而是期望他们具备更广阔的国际视野、深厚的文化底蕴、较强的跨文化交际能力以及相关领域的专业知识，能够在复杂多变的国际环境中灵活应对各种挑战。

工科院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，主要致力于培养高级技