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面对困境与重压，我用三次班会提升高中生的“耐挫力”

高中生正值青春年少，缺乏人生经验，抗挫折能力与调控能力较差，面对困境与重压，他们容易沉溺在消极情绪的泥潭里不能自拔。

因此，在高中阶段积极开展抗挫折教育，使学生在逆境面前形成正确的思维方式是十分必要的。

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感悟生命，守住底线

2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情在全球大面积爆发，没有硝烟，没有炮火，却让无数鲜活的生命逝去，让人痛心疾首，而在疫情期间，全国范围内出现了多起青少年轻生事件，同样令人扼腕叹息。

5月复课前夕，在与部分家长的电访中，我了解到这段时间我班学生也不乏焦虑情绪。

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