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重读王荣生《语文科课程论基础》有感

王荣生老师的书不好读，《语文科课程论基础》我曾经翻阅过几次，最终都没有读下去。因为能力不足，因为消化不了，放弃了。最近这一次拿起，是因为小波老师送了一本书，作为工作室的任务，硬着头皮把它读完。历时一个多月，终于完书。

先从序言说起吧。

王荣生老师的导师倪文锦先生的序言，基本上陈述了这本著作的优势。根植于语文土壤的“重塑理念，评析历史，多元审视”，就是这本书想要完成的三大任务。

倪老师同时提出了本书的三大特点：重说理、重逻辑、重建构。从全书来看三点都得到了充分的体现。

王尚文先生在序言中说到：本书从试建语文