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文档摘要

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以动画为翼：中国传统动画融入对外汉语文化课教学新探

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下，世界各国之间的联系愈发紧密，文化交流也变得日益频繁。汉语，作为全球使用人数最多的语言之一，其国际影响力与日俱增，吸引着越来越多的人投身于汉语学习的热潮之中。据联合国教科文组织统计，全球学习汉语的人数已超过2亿，汉语学习需求呈现出迅猛增长的态势。各国纷纷开设汉语课程，汉语教学的规模不断扩大，这不仅体现了人们对汉语语言本身的兴趣，更反映出对中国文化深入了解的渴望。

随着中国文化软实力的不断提升，对外文化交流的需求也日益旺盛。汉语教学作为文化交流的重要桥梁，承载着传播中国文化、提升