2024年北京师范大学珠海分校专职辅导员招聘考试试题
《综合知识》
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；
3.监考人员宣布考试开始后方可答题；
4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.学校规章制度确立
B.双方平等自愿
C.由教师自己申请
D.服从学校发展需要
【答案】:B
2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。
A.教师培训
B.教师考核
C.教师培养
D.教师奖励
【答案】:C
3.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的，应予()
A.退学
B.开除
C.记过
D.留校察看
【答案】:A
4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。
A.教育为主，管理为辅
B.管理为主，教育为辅
C.学生自主发展
D.为学生服务理念
【答案】:D
5.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.
A.学以致用
B.学会学习
C.勤奋
D.刻苦
【答案】:B
6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()
A.教学效能感
B.领导方式
C.教育机智
D.教学风格
【答案】:A
7.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。
A.学生的年龄特征和知识水平
B.教师的业务素质及个性特点
C.教学目的和任务
D.学科特点和教学内容
【答案】:D
8.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是()。
A.关注生存阶段
B.关注自我感受阶段
C.关注学生阶段
D.关注情境阶段
【答案】:A
9.高等学校教师专业素养的基本要素是()。
A.专业人格
B.专业精神
C.专业信仰
D.专业知识
【答案】:D
10.“师者，所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。
A.苏轼
B.柳宗元
C.韩愈
D.欧阳修
【答案】:C
11.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。
A.尊重学生、信任学生
B.把教学工作与热爱学生结合起来
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.关心学生、了解学生
【答案】:A
12.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。
A.教学反思
B.教学监控
C.教学设计
D.教学计划
【答案】:A
13.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的()。
A.超越性
B.学术性
C.教育性
D.专业性
【答案】:C
14.高校教师专业发展的关键期是()。
A.自我更新关注阶段
B.非关注阶段
C.生存关注阶段
D.任务关注阶段
【答案】:C
15.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的()
A.直接性
B.专业性
C.广阔性
D.合作性
【答案】:C
16.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。
A.社会生活
B.教学模式
C.政治制度
D.环境
【答案】:A
17.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。
A.教师的威信
B.教师的教学水平
C.教师的人格特点
D.教师对学生的期望
【答案】:D
18.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()。
A.19世纪末至今
B.19世纪初-19世纪末C.11世纪-18世纪
D.18世纪初-19世纪初
【答案】:B
19.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A.专业知识
B.专业技能
C.教学方法
D.专业情操
【答案】:A
20.《学记》上说：“不陵节而施”;这句话体现了()
A.启发性教学原则
B.循序渐进的教学原则
C.巩固性教学原则
D.因材施教的教学原则
【答案】:B
21.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出教育工作应被视为一种专业,这份文件是()
A.《教师职业生涯周期》
B.《关于教师地位的建议》
C.《教育