11.2《五代史伶官传序》练习2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册
一、文言小题
1．把课本中《伶官传序》的句子翻译成现代汉语。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王。
2．下列句子句式与例句相同的是（????）
例句：方其系燕父子以组
A．莫不欲求忠以自为，举贤以自佐
B．何面目以归汉
C．铸以为金人十二
D．嫡戍之众，非抗于九国之师也
3．下列各项中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（????）
例句：以三矢赐庄宗而告之曰
A．举贤以自佐 B．盛以锦囊
C．其后楚日以削 D．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
4．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（????）
A．而智勇多困于所溺 B．身死人手，为天下笑者
C．夫祸患常积于忽微 D．一夫作难而七庙隳
5．下列有关文化常识的表述，正确的一项是（????）
A．九州，古时天下分九州，即充州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、杭州、梁州、雍州。秦居雍州，后“九州”成为中国的别称。
B．黔首，战国时期和秦朝对百姓的称呼，与“氓隶之人”“迁徙之徒”意思相同，都指百姓。
C．少牢：羊、猪各一头。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故“牢”指祭祀用的牲畜。根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。
D．战国四公子，是指齐国的孟尝君、赵国的春申君、楚国的平原君、魏国的信陵君，他们都出身贵族，以招揽宾客著称。
6．下列句中加点词的用法分类正确的一项是（????）
①天下云集响应???
②以弱天下之民???
③以愚黔首???
④却匈奴七百余里???
⑤嬴粮而景从???
⑥外连衡而斗诸侯???
⑦序八州而朝同列???
⑧会盟而谋弱秦???
⑨一夫夜呼，乱者四应
A．①⑤/④⑥⑦/②③⑧⑨ B．①⑤⑥⑨/④⑦/②③⑧
C．①⑤⑧⑨/④⑥⑦/②③ D．①⑤⑨/④⑥⑦/②③⑧
二、文言文阅读
阅读下面文字，完成下列小题。
伶官传序
欧阳修
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟；而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也举天下之豪杰莫能与之争及其衰也数十伶人困之而身死国灭为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？作《伶官传》。
7．文中画波横线的句子断句最合理的一项是（???）
A．故方其盛/也举天下/豪杰莫能与之争/及其衰也/数十伶人/困之而身死/国灭为天下笑
B．故方其盛也/举天下/豪杰莫能与之争/及其衰也/数十伶人困之而身死/国灭为天下笑
C．故/方其盛也/举天下/豪杰莫能与之争/及其衰也/数十伶人困之而身死/国灭/为天下笑
D．故方其盛也/举天下豪杰/莫能与之争/及其衰也/数十伶人困之/而身死国灭/为天下笑
8．下列对句子中加点词的解说不正确的一项是（???）
A．其后用兵，则遣一从事以一少牢告庙（少牢：用猪羊各一祭祀叫少牢，如猪、羊、牛三牲俱全则叫太牢）
B．夫祸患常积于忽微（忽微：古代的长度单位，这里指微小的事情；而《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢”中的锱铢，则是古代重量单位，句中极言细微）
C．盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（盛衰：属偏义复词，侧重在“衰”，指国家衰亡）
D．至于誓天断发，泣下沾襟（誓天：意为向天发誓，誓是为动用法，与“泣之三日”中的“泣”用法相同）
9．下列对文章的概括和分析不正确的一项是（???）
A．开头提出盛衰由于人事的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为全文立论的根据，也为下文定下了感情基调。
B．第三段连用问句，并寓结论于疑问中，之后引《尚书》作答，引出古训，点明庄宗得失天下的原因，即本源在于“天命”。
C．篇末引出历史教训，含蓄地批评朝政，讽谏北宋统治者不要忘记历史教训，使文章阐述的事理更具有普遍性和现实意义。
D．文章既用平实的语言客观地叙述事例，又引《尚书》论证，深入浅出地说明道理，首尾采用反问句，感叹中包含着肯定。
10．翻译下列句子。
（1）方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王。
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
11．本文是一