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文件名称:2025贵州省中心高层次人才引进考前自测高频考点模拟试题参考答案详解.docx
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更新时间:2025-05-27
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文档摘要

2025贵州省中心高层次人才引进考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、涉密公文在公开发布前应当履行解密程序,公开发布的时间、形式和渠道由()确定。

A.主办机关

B.领导机关

C.主管机关

D.发文机关

【答案】:D

【解析】该题考查涉密公文公开发布相关内容的规定。涉密公文公开发布前要履行解密程序,而公开发布的时间、形式和渠道是由发文机关来确定的。发文机关对公文的内容、适用范围、发布目标等各方面情况最为了解,由其来确定公开发布的时间、形式和渠道,能够确保公文公开发布后达到预期的效果,并且符合相关规定和工作需要。因此答案是发文机关。

2、以下是我国古代封建社会出现过的几个盛世时期,分别是文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世、康乾盛世。它们出现的先后顺序排列正确的是()。

A.①②③④⑤

B.②④③①⑤

C.③①②④⑤

D.④③⑤②①

【答案】:A

【解析】该题主要考查对我国古代封建社会盛世时期出现先后顺序的掌握。下面依次分析各盛世时期:文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世,汉文帝、汉景帝是西汉初期的皇帝,西汉建立于公元前202年,文景之治出现在西汉前期,是较早的盛世。光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世,东汉建立于公元25年,晚于西汉。贞观之治是唐太宗李世民统治时期出现的清明政治、经济复苏、文化繁荣的治世局面,唐朝建立于公元618年,晚于东汉。开元盛世是唐玄宗李隆基统治前期开创的盛世,同样处于唐朝,在贞观之治之后。康乾盛世又称康雍乾盛世,是清朝的鼎盛时期,经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝,清朝建立于公元1636年,是这几个盛世中最晚出现的。综上,其正确的先后顺序为文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世、康乾盛世。

3、()标志着中国古代数学形成了完整的体系。

A.《九章算术》

B.《周髀算经》

C.《墨经》

D.《孙子算经》

【答案】:A

【解析】该题考查中国古代数学形成完整体系的标志。《九章算术》成书于东汉时期,它总结了春秋战国以来的数学成就,涉及算术、代数、几何等多个方面,采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法,是当时世界上最先进的应用数学,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系。《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作,主要阐明当时的盖天说和四分历法,在数学上的主要成就是介绍了勾股定理及其在测量上的应用以及怎样引用到天文计算。它并非标志着中国古代数学形成完整体系的著作。《墨经》是《墨子》书中的重要部分,包含了丰富的关于力学、光学、几何学、工程技术知识和现代物理学、数学的基本要素,但它的重点并非构建一个完整的数学体系。《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,约成书于四、五世纪,主要讨论了乘除法则、求面积和体积、分数等计算方法以及一些算术难题,并非标志中国古代数学形成完整体系之作。综上,标志着中国古代数学形成了完整体系的是《九章算术》。

4、依法由任免机关在任免权限内,通过决定或命令来指派所需人员担任某种行政职务,这种行政领导的产生方式是()。

A.委任制

B.聘任制

C.责任制

D.晋升制

【答案】:A

【解析】本题所描述的产生行政领导的方式是由组织机关在任免权限内,通过决定或命令来指派所需人员担任行政职务,这种方式为委任制。聘任制是指用人单位通过契约确定与人员关系的一种任用方式,通常是通过签订聘任合同来任用人员。责任制是指各项工作由专人负责,并明确责任范围的管理制度,并非行政领导的产生方式。晋升制是指员工在组织中由低级职位向高级职位的提升,不符合题目中通过决定或命令指派人员担任行政职务的描述。所以答案是由组织机关在任免权限内通过决定或命令指派人员担任行政职务的委任制。

5、公文处理需按照以下程序进行:①草拟②签发③审核④发文。上述公文处理程序出现的先后顺序是()。

A.④③①②

B.③①④②

C.④②③①

D.①③②④

【答案】:D

【解析】公文处理的正确流程是先草拟公文,形成初步文稿,之后对草拟的公文进行审核,检查内容是否准确、规范等,审核通过后由相关负责人签发,最后才能进行发文操作,所以先后顺序是草拟、审核、签发、发文,即①③②④。

6、国家推动自然科学和社会科学事业发展,普及(),对科学研究成果和技术发明创造予以奖励。

A.自然科学和社会科学知识

B.科学和技术知识

C.自然科学知识

D.社会科学知识

【答案】:B

【解析】该题考查的是国家在发展科学事业方面的相关规定。国家发展自然科学和社会科学事业,重点在于普及相关知识并奖励成果与发明创造。科学和技术知识包含了自然科学和社会科学等多方面知识内容,涵盖范围更全面,在推动国家科学事业发展、普及科学素养等方面,普及科学和技术知识能更全面地涵盖各项科