基本信息
文件名称:重难点自考专业(小学教育)真题(黄金题型)附答案.docx
文件大小:18.48 KB
总页数:11 页
更新时间:2025-05-27
总字数:约3.83千字
文档摘要

自考专业(小学教育)真题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题32分)

一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)

1、(单选题)青少年在思想上、性格上还未定型,外界的各种因素对他们可能产生很大的影响,可塑性大,即“近朱者赤,近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的()

A.过渡性

B.闭锁性

C.社会性

D.动荡性

正确答案:C

2、(单选题)高尔斯华绥的《福尔赛世家》是

A.长河小说

B.战地小说

C.教育小说

D.成长小说

正确答案:A

3、(单选题)()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。

A.斯腾豪斯

B.泰勒

C.塔巴

D.奥利沃

正确答案:A

4、(单选题)体现了垂直迁移的具体事例是()

A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B.角的概念的掌握影响直角、平角等概念的学习

C.石字的学习影响磊字的学习

D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

正确答案:B

5、(单选题)个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()

A.品德

B.道德

C.个性

D.人格

正确答案:A

6、(单选题)实验设计质量的评鉴标准是实验的()。

A.内在效度

B.内容效度

C.外在效度

D.结构效度

正确答案:A

7、(单选题)一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的()文献。

A.原始

B.检索性

C.参考性

D.综合性

正确答案:A

8、(单选题)按照心理测验的应用,可以把心理测验分为()

A.文字测验与非文字测验

B.个别测验和团体测验

C.能力测验、人格测验和学绩测验

D.教育测验、职业测验与临床测验

正确答案:D

9、(单选题)识字的最终目的是()

A.会读

B.会写

C.会讲

D.会用

正确答案:D

10、(单选题)下列选项中不属于李清照《声声慢》开头十四个叠字包含的情思的是

A.怀念之苦

B.急切之情

C.冷清孤苦

D.空虚忧愁

正确答案:B

11、(单选题)比较教育作为一门独立的学科,设计到争执、经济等多方面的内容,这说明比较教育有()

A.开放性

B.跨学科性

C.跨区域性

D.可比性

正确答案:B

12、(单选题)当教师按原先的计划来执行课程变革的时候,课程实施是成功的。这种取向被视为()

A.忠实取向

B.适应取向

C.创生取向

D.学生本位取向

正确答案:A

13、(单选题)学生学习体操动作,这种学习属于()

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.言语联结学习

正确答案:B

14、(单选题)第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是()

A.《九章算术》

B.《齐民要术》

C.《梦溪笔谈》

D.《草象新书》

正确答案:C

15、(单选题)充分贯彻“字不离词,词不离句,句不离篇”原则的识字教学形式是()

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

正确答案:D

16、(单选题)将《诗经》分为风、雅、颂三部分的依据是()

A.主题的不同

B.音乐的不同

C.地域的不同

D.文体的不同

正确答案:B

17、(单选题)1843年在上海开设墨海书馆的人是()

A.狄考文

B.韦廉臣

C.麦都思

D.卜航济

正确答案:C

18、(单选题)精神分析心理学的代表人物是()

A.华生

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.马斯洛

正确答案:C

19、(单选题)对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是()

A.个体受不良行为习惯的支持

B.社会环境的影响

C.学校的教育方式

D.父母的溺爱和迁就

正确答案:A

20、(单选题)美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的,即促进人的全面发展和人的()

A.审美发展

B.道德发展

C.精神发展

D.心智发展

正确答案:A

21、(单选题)学校组织的功能和技术核心是

A.文化

B.政治

C.教与学的过程

D.管理的过程

正确答案:C

22、(单选题)学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么,然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()

A.阅读

B.写作

C.以写促读

D.以读带写

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2