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文件名称:难点解析自考专业(小学教育)试题A4版附答案.docx
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更新时间:2025-05-27
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文档摘要

自考专业(小学教育)试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题32分)

一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)

1、(单选题)有科学性的课题研究必须要有一定的()基础。

A.理论

B.社会

C.物质

D.实践

正确答案:AD

2、(单选题)“问题是如何把同学们很好地动员和组织起来。”这一句中有()个动词。

A.3

B.4

C.5

D.6

正确答案:B

3、(单选题)下列史书属于国别史的是

A.《春秋》

B.《国语》

C.《左传》

D.《史记》

正确答案:B

4、(单选题)从本质上看,“泰勒原理”的深层价值取向是()

A.技术兴趣

B.解放兴趣

C.实践兴趣

D.价值兴趣

正确答案:A

5、(单选题)第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是()

A.《九章算术》

B.《齐民要术》

C.《梦溪笔谈》

D.《草象新书》

正确答案:C

6、(单选题)被恩格斯称为英国资产阶级革命“妥协的产儿”的人是()

A.夸美纽斯

B.培根

C.洛克

D.弥尔顿

正确答案:C

7、(单选题)下列不属于小学美育的内容的是()

A.知美

B.爱美

C.护美

D.创美

正确答案:C

8、(单选题)被称作是识字的“拐棍”的是()

A.汉语拼音

B.汉字笔画

C.汉字笔顺

D.偏旁部首

正确答案:A

9、(单选题)将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是()

A.组织对其成员控制的方式

B.组织的规范化程度

C.个体参与组织活动的程度

D.组织的结构与层级

正确答案:C

10、(单选题)一般地,小学生思维发生重大转折的关键年龄是在()

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

正确答案:D

11、(单选题)古希腊的“悲剧之父”是()

A.埃斯瘁罗斯

B.索福克勒斯

C.欧里庇得斯

D.阿里斯托芬

正确答案:A

12、(单选题)在Audacity中,输入、输出音频应通过“”菜单完成,()

A.文件

B.制作

C.编辑

D.档案

正确答案:D

13、(单选题)根据国家或地区教育发展战略要求的,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为

A.教育规划

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

正确答案:D

14、(单选题)学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于()

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

正确答案:D

15、(单选题)教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应,果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作()

A.教育思维

B.教育意志

C.教育机智

D.教育态度

正确答案:C

16、(单选题)某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识,他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是()

A.萝卜

B.水果

C.鲤鱼

D.食物

正确答案:B

17、(单选题)被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是()

A.课程

B.课程编制

C.课程与教学的基本原理

D.怎样编制课程

正确答案:C

18、(单选题)卡夫卡的小说《变形记》的主题是

A.人的异化

B.人的堕落

C.社会改革

D.社会腐败

正确答案:A

19、(单选题)目前,俄罗斯教育存在的主要问题是()

A.教师缺乏社会保障

B.各地教育发展水平过于划一

C.考试竞争过于激烈

D.教育经费得不到有效使用

正确答案:A

20、(单选题)课程实施的忠实取向在本质上受()支配。

A.技术理性

B.实践理性

C.解放理性

D.理论理性

正确答案:A

21、(单选题)寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()

A.《文艺对话集》

B.《诗学》

C.《诗艺》

D.《判断力批判》

正确答案:C

22、(单选题)美的集中体现的形态是()

A.自然美

B.艺术美

C.社会美

D.科技美

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()

A.可化抽象为具体、化难为易

B.激发学习兴趣、激活大脑思维

C.不受时间空间的限制

D.加大课堂教学密度,提高教学效率

E.可以提高信息的增殖率

正确答案:ABCDE

2、(多选题)