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2025年春国开电大《形势与政策》大作业题目及参考答案

题目:

怎样正确理解全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑？

大作业说明:

1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后，不能再进行修改。注意：只可提交1次！2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。

注意：学生答题截止时间为2025年6月29日，教师评阅截止时间为2025年7月13日。对于拟参加2025年7月毕业审核的学生，学生作答和教师评阅均须在2025年5月30日前完成。

参考答案1:

全过程人民民主作为中国特色社会主义民主政治的重要创新成果，其历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑紧密相连，构成了一个有机整体。我的理解如下：

一、历史逻辑：植根中华文明与革命建设的传承创新

全过程人民民主的形成有着深厚的历史根基。中国古代“民惟邦本”“天下为公”的民本思想为其提供了文化土壤，近代以来中国人民追求民主自由的抗争史（如辛亥革命、新民主主义革命）奠定了实践基础。中国共产党自成立起就将“人民当家作主”作为政治追求，从延安时期的“豆选法”到新中国成立后人民代表大会制度建立，再到新时代将民主贯穿治国理政全过程，体现了民主形式从“代议”向“全程参与”的历史跨越。

二、实践逻辑：贯穿治国理政全链条的生动体现

在实践中，全过程人民民主体现为“五个民主”的完整闭环：民主选举产生人大代表，民主协商通过“两会”平台集思广益，民主决策依托基层立法联系点听取民意，民主管理通过村（居）民议事会实现共治，民主监督借助“代表委员工作室”确保落实。例如浙江温岭的民主恳谈会、北京“小院议事厅”等基层实践，让民众在老旧小区改造、垃圾分类等事务中全程参与，证明了民主不是“四年投一次票”，而是渗透在日常治理中的常态化机制。

三、理论逻辑：马克思主义民主观的中国化发展

从理论维度看，全过程人民民主突破了西方“选举即民主”的单一维度，将马克思主义“人民主体”思想与中国实际相结合：其一，强调人民不仅是权力的“授予者”，更是治国理政的“参与者”，体现了“人民创造历史”的唯物史观；其二，通过“根本政治制度+基本政治制度+具体制度”的多层次设计，构建起“最广泛、最真实、最管用”的制度体系；其三，习近平总书记提出的“八个能否”民主标准，创造性地确立了评价民主成效的中国标准，打破了西方话语垄断。

三者统一性：历史逻辑揭示民主发展的必然性，实践逻辑彰显民主运作的有效性，理论逻辑提供价值引领的科学性。它们共同证明，全过程人民民主既是对中华文明政治智慧的传承，也是对西方竞争性民主的超越，更是马克思主义人民观在当代中国的最新实践形态。

参考答案2:

全过程人民民主的历史逻辑，是从中国近现代史上的民主探索与实践出发的。自鸦片战争以来，中国经历了从封建社会向现代社会的剧烈变革，民主思潮和民众参与的理念不断涌现。从清朝末期的洋务运动到民国时期的民主改革，中国不断尝试通过不同方式实现“人民当家作主”，但由于内外环境的制约，民主政治未能得到真正实现。民国时期虽在宪法层面规定了选举与代议制，但由于战乱和政权更迭频繁，民主理想始终难以落地。

进入新中国成立后的社会主义建设阶段，特别是改革开放以来，民主建设得到了进一步推进。特别是党的十八大以来，中国共产党在党内民主、基层民主、依法治国等方面作出了一系列的探索与创新。民主不仅仅是选举和权力的简单分配，更是广泛的社会参与、利益表达和民意反馈的过程。全过程人民民主正是在这一历史背景下逐渐形成并得到实践的。

实践逻辑是全过程人民民主的重要组成部分。其核心思想在于，民主不仅仅是选举权、言论权等个人权利的保障，更是人民在社会、经济、文化和政治各个方面深度参与的过程。这一实践路径体现在多个层面，最为典型的体现就是中国特色社会主义制度和国家治理体系的创新。

中国特色社会主义民主在党和人民之间架起了密切的联系。中国共产党提出的党内民主制度为党的决策与人民意志对接提供了一个基础框架。党内民主的深化促使党内的意见更为多样化，决策过程更加民主化和透明化。此外，基层民主制度也得到进一步强化。通过广泛开展民主评议、民主协商和选举，基层民众可以通过多种渠道参与到政治决策中来。地方政府在推行群众自治方面不断创新，农村和城市社区的民主治理取得了显著成果。

理论逻辑是理解全过程人民民主的根本依据。全过程人民民主的提出与中国特色社会主义理论体系密切相关，它不仅仅是政治制度的创新，更是在马克思主义政治理论指导下的探索。

马克思主义关于“民主”的基本理论是全过程人民民主的理论根基。马克思主义理论强调，民主是人民群众的自主性和能动性的体现，是群众参