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文件名称:2025年5月东莞市招聘事业编制教师广州专场(331人)模拟试卷含答案详解.docx
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更新时间:2025-05-27
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文档摘要

2025年5月东莞市招聘事业编制教师广州专场(331人)模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、唐代著名诗人白居易在《长恨歌》中写下“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,这句话形容的是()。

A.鱼玄机

B.杨玉环

C.西施

D.上官婉儿

【答案】:B

【解析】《长恨歌》是白居易根据唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧创作的长篇叙事诗,“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”这句诗描绘的是杨贵妃杨玉环初次入宫时的惊艳之态,意思是她回头嫣然一笑,百般娇媚同时显现出来,六宫妃嫔的姿色顿时全都相形失色。鱼玄机是晚唐女诗人,与题干诗句所描述的人物无关。西施是春秋时期越国美女,并非《长恨歌》中描写的对象。上官婉儿是唐代女官、诗人、皇妃,主要活跃于宫廷政治,并非此诗句形容之人。故该题正确答案所描述的人物是杨玉环。

2、下列不属于领导者的三项基本职能的是()。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】:C

【解析】领导者的基本技能包含技术技能、人事技能和观念技能,也就是THC技能。T技能即技术技能,它指的是正确掌握从事一项工作所需的技术和方法。H技能即人事技能,指的是在工作中与人打交道的技能。C技能即观念技能,涵盖对事物的洞察、判断和概括技能。对于各类不同类型组织的领导者而言,具备THC技能是普遍要求。

3、下列对授权的作用理解正确的是()。

A.增加上级的威信

B.增加上下级的隔阂

C.自己的事情可以麻烦别人

D.授权与信任相关联

【答案】:D

【解析】授权是指上级给予下级一定的权力和责任,使其能够在一定范围内自主地开展工作。授权与信任相关联,上级把工作授权给下级,体现了对下级能力和品德的信任,同时授权也能激发下级的积极性和责任感,因为他们感受到被信任和重视;增加上级威信并不是授权的主要作用,授权重点在于合理分配工作和激发团队活力,而不是单纯提升威信;授权的目的是为了合理分工和提高工作效率,并非是为了让自己把事情推给别人去做;授权有助于加强上下级之间的沟通和协作,减少隔阂,而不是增加隔阂。所以只有授权与信任相关联这一表述对授权的作用理解正确。

4、联合下发的公文,通常情况下由()加盖公章。

A.主办机关

B.协办机关

C.联合发文的机关都应当

D.最后的签署机关

【答案】:C

【解析】联合下发的公文,意味着是多个机关共同参与发文这一行为。为了明确各机关的责任和认可公文内容,联合发文的机关都需要对公文负责并表明态度,所以联合发文的机关都应当加盖公章。主办机关仅负责公文的主要办理和协调工作,不能代表其他联合发文机关;协办机关虽然参与了相关事务,但也需要以加盖公章的方式对公文表示负责,而不仅仅是主办机关或协办机关单独加盖公章;最后的签署机关也不能完全代表所有联合发文机关的意见,所以也不是由最后的签署机关加盖公章。因此,联合下发的公文通常情况下由联合发文的机关都应当加盖公章。

5、处理员工与领导之间关系的正确做法是()。

A.严格遵守单位各项规章制度,不给领导惹麻烦

B.一切按领导要求行事

C.宣传领导功绩,维护领导权威

D.如果领导对自己批评确实有错,应立即澄清

【答案】:A

【解析】处理员工与领导之间的关系,严格遵守单位各项规章制度,不给领导惹麻烦是正确做法。遵守规章制度是员工的基本职业素养和职责,有助于维护工作秩序和单位的正常运行,同时也能体现员工的自律和可靠性,减少领导管理成本和麻烦,营造良好工作氛围。盲目地一切按领导要求行事可能存在问题,领导的要求不一定完全合理或符合实际情况,员工应具备独立思考和判断能力,当发现要求不合理时应积极与领导沟通,而不是一味听从。宣传领导功绩、维护领导权威过度关注形式,将工作重点放在领导个人而非工作本身,且过度宣扬可能导致不良风气,影响团队和谐与工作效率,员工更应注重做好本职工作,以实际业绩为单位做贡献。如果领导对自己批评确实有错,立即澄清可能不合适。在公开场合立即澄清可能让领导下不来台,引发矛盾冲突,可选择在合适时机,以恰当方式如私下沟通向领导解释说明,既能解决问题,又能维护与领导的关系。

6、下列有关该公文结束语的表述正确的是()。

A.特此报告

B.以上请示请批准

C.当否,请批示

D.以上报告请审查

【答案】:C

【解析】需要先明确该公文的性质,不同性质的公文有不同合适的结束语。“特此报告”一般用于向上级汇报工作、反映情况等报告类公文,是汇报完毕的结束语,强调报告内容已陈述结束;“以上请示请批准”语气比较直接强硬,通常在请示事项较为明确且希望得到肯定答复的请示公文中使用,但在正式规范表达里不是最常用的;“当否,请批示”是请示类公文最常用且规范的结束语,表达对上级的尊重,将决定权交给上级,让上级来判断所请示的事项是否可行并给予指示;“以上报告请审查”也