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2025年继续教育考试-教师继续教育考试近5年真题荟萃附答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.加涅根据学习的结果来制定教育的目标，将教学目标分为言语信息、智慧技能、（）、动作技能和态度等五种。
A、空间能力
B、视觉信息
C、认知策略
D、社会性发展
2.技能的特点是：A、技能是通过学习或练习形成的，不同于本能行为；B、遗传素质对技能获得起决定性作用；C、技能是一种活动方式，区别于程序性知识；D、技能是合法则的活动方式，区别于一般的随意行为；E、技能形成之后很快会遗忘。（）
A、ABC
B、BCE
C、ACE
D、ACD
3.自陈式人格测验是测量人格特点的一种纸笔测验方法，用于受试者自己作答，又称（）
A、自陈量表
B、统计量表
C、问卷表
D、登记表
4.个体运用已有的图式来理解新事物或事件，以加强和丰富已有的图式，这一过程叫做什么？（）
A、同化
B、顺应
C、平衡
D、不平衡
5.教学策略指教师采取的（）教学目标的一切活动计划。
6.上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课（）的等级。
A、30%
B、50%
C、85%
D、100%
7.特征表理论认为，概念是由（）和概念规则构成的。
A、特异性特征
B、定义性特征
C、概念定义
D、概念例证
8.下面哪一项不属于情感评价的内容（）
A、习惯
B、态度
C、人际关系
D、兴趣
9.自我效能感理论最早是（）提出来的
A、麦克利兰
B、班杜拉
C、马斯洛
D、阿特金森
10.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
11.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）
A、智力技能
B、知识迁移
C、智力
D、思维程序
12.依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育叫做（）
A、基础教育
B、义务教育
C、普通教育
D、免费教育
13.实现全面发展教育的基本途径（）
A、研究性学习
B、课外活动
C、教研
D、教学
14.（），更好的课永远是还没有上，接下来要上的那一节课。
A、没有最好
B、只有更好
C、没有遗憾
D、只有生成
15.作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、识记
16.态度的核心成分是（）。
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、能力成分
17.如何提高问题解决能力的教学。
18.下列哪一项是关于学生课堂问题行为的描述（）
A、学生小强因为感冒头疼，所以在上课时趴在了桌子上
B、学生小明没有听懂老师刚才讲过的一道数学题，举手向老师示意
C、因为家里有急事，学生小刚向老师说明情况后离开课堂
D、老师提出问题后，学生小天没举手就把答案说了出来
19.著名的需要层次理论是由（）提出来了
A、麦克利兰
B、班杜拉
C、马斯洛
D、阿特金森
20.如果我们把造成压力的各种因素大致分类，压力源的类型有（）
A、生理性压力源心理性压力源社会性压力源
B、生理性压力源心理性压力源物质性压力源精神性压力源
C、生理性压力源心理性压力源社会性压力源文化性压力源
D、社会性压力源文化性压力源
21.在学校教育中，教师常用的教学方法有：（）、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
22.学校教育发展学生特长要实行规