教师调岗考试题库及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.教育的基本要素不包括（）
A.教育者B.受教育者C.教育行政部门D.教育影响
2.提出“白板说”的教育家是（）
A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特
3.教学过程的中心环节是（）
A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
4.班主任工作的中心任务是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
5.学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并积极回答问题，这体现了学生的（）
A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性
6.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）
A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫
7.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）
A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法
8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）
A.教材B.生存C.情境D.学生
9.我国教育目的的理论基础是（）
A.素质教育B.马克思关于人的全面发展学说
C.应试教育D.著名学者的学说
10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化
答案：1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.B10.A
多项选择题（每题2分，共10题）
1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）
A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学习心理
2.新课程改革倡导的学习方式有（）
A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习
3.教师劳动的特点包括（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
4.影响个体身心发展的因素有（）
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性
5.课程目标的依据主要有（）
A.对学生的研究B.对社会的研究
C.对学科的研究D.对教师的研究
6.教学原则包括（）
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
7.德育的途径有（）
A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动
C.班主任工作D.共青团、少先队活动
8.学生的学习特点有（）
A.以间接经验为主B.有老师的指导
C.目的性D.被动性
9.班级管理的模式有（）
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
10.教师的专业素养包括（）
A.学科专业素养B.教育专业素养
C.职业道德素养D.身体素质
答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC
判断题（每题2分，共10题）
1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）
2.教学就是智育。（）
3.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）
4.教育目的就是培养目标。（）
5.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）
6.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）
7.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（）
8.班级授课制不利于因材施教。（）
9.教师的根本任务是传授知识。（）
10.教育具有相对独立性。（）
答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√
简答题（每题5分，共4题）
1.简述现代教育的特点。
答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。教育面向大众，与生产劳动结合，依靠科学技术，关注未来发展，加强国际交流，倡导终身学习理念。
2.简述教学过程的基本规律。
答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。教学要兼顾多种关系，促进学生全面发展。
3.简述班主任工作的内容。
答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。
4.简述素质教育的内涵。