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《广告设计与制作》课程标准
课程代码：090304
课程类别：专业技能课
学分/学时：10/180
适用专业：计算机平面设计
适用年级：高二
制订人：
审订人：
《广告设计与制作》课程标准
制订课程标准的依据
本课程标准依据《中等职业学校计算机平面设计专业教学标准》和《剑阁职中计算机平面设计专业人才培养方案》制订。
二、课程的性质
《广告设计与制作》课程是计算机平面设计专业人才培养方案中技术平台课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门必修课。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
素描
掌握手绘操作技能，能表现自己的设计创意。
2
图形处理CorelDRAW
具备计算机基本应用能力,图形处理能力。
序号
后续课程名称
为后续课程支撑的主要知识、能力和素质
1
图像处理（Photoshop）
熟练掌握软件的操作，能对图像进行处理设计。
2
数字影音编辑与合成
掌握画面处理的能力，能对设计进行直观表现。对项目综合设计与制作的能力。
3
顶岗实习
提供对常规广告的设计能力。
四、课程的教学目标（以机械加工技术专业《钳工实训》为例）
知识目标
1.熟悉平面广告设计的特点、要素和基本原则等知识。
2.掌握各类广告设计与制作的一般流程。
3.能够熟练地根据设计对象的不同选择使用相应的软件进行广告设计制作。
能力目标
1.具有良好的革新创造能力以及岗位适应能力。
2.具有良好的获得与利用信息能力以及独立学习推广新知识、新技术的能力。
3.具有良好的分析判断与决策能力以及解决实际问题的能力。
素质目标
（融入课程思政内容）
1．具有良好的人际交流和沟通能力。
2．具有良好的团队合作精神、集体工作能力、交往合作能力、批评与自我批评能力。
3.培养职业岗位必须的质量意识、安全意识和环保意识，养成规范化操作的职业习惯，提升综合素质。
4.培养爱岗敬业、诚实守信、服务于社会的良好职业道德。
五、课程的教学内容与建议学时(180学时)
序号
项目名称
学时
教学形式
备注
1
平面广告设计与制作概述
30
理论型
1、教学做一体化
2、理论结合实训项目进行
2
标志设计
30
实训型
3
海报设计
30
实训型
4
DM广告
30
实训型
5
产品包装设计
30
实训型
6
VI系统设计
30
实训型
六、课程教学设计指导框架
章节(项目)名称
教学目标
学习与训练内容
学时
建议
教学方法手段与资源利用建议
教学环境说明
考核评价
平面广告设计与制作概述
1.正确理解平面广告设计的相关概念
2熟悉平面广告设计的一般流程。
3.能够根据设计对象的不同选择使用相应的广告设计制作软件。
1.初步了解平面广告设计的定义及特征。
5
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教学方法：
讲授法、演示法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）
2.理解平面广告设计的表现手法、基本要求、色彩运用。
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3.理解平面广告设计常用软件的各自特点和功能。熟Photoshop、Illustrator、CorelDraw等软件的操作界面。
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项目一标志设计
1.能根据不同的设计对象进行标志的构思创意。
2.能在标志设计的基础上使用相应软件设计制作标志的图形部分。
3.图形部分充分体现设计对象的特性。
4.能使用相应软件设计制作标志的文字部分。
5.文字部分与图形部分进行适当合理地搭配。
1.了解标志的概念、设计的原则。
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教学方法：
讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）
2.掌握标志设计的工作流程。
3.熟练掌握使用CorelDraw或其他矢量绘图软件进行标志的图形设计制作的方法和技巧。
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4.熟练掌握使用CorelDraw或其他矢量绘图软件进行标志的文字部分设计制作的方法和技巧。
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项目二
海报设计
1.能根据既定主题抓住海报设计的要素进行海报设计。
2.能使用Photoshop或其他软件进行海报背景的设计制作。背景设计符合主题风格、具有较强的感染力。