课题编制并分析资产负债表的水平分析表和垂直分析表
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）了解资产负债表水平分析的目的，理解资产负债表水平分析表的编制和分析评价方法
（2）了解资产负债表垂直分析的目的，理解资产负债表垂直分析表的编制和分析评价方法
技能目标：
教学目标
（1）具有编制和分析评价企业资产负债表水平分析表的能力
（2）具有编制和分析评价企业资产负债表垂直分析表的能力
素质目标：
明辨是非、鉴别真伪，具备维护资本市场秩序的使命感
教学重点：资产负债表水平分析表和垂直分析表的编制和分析评价方法
教学重难点
教学难点：能够进行资产负债表水平分析表和垂直分析表的编制和分析评价
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】组织学生阅读“任务导入”的相关内容（详见教材），并提出问题：
任务导入资产负债表能够反映出企业经营的哪些问题？
【学生】阅读、思考
【教师】利用多媒体扫码播放视频“初识资产负债表”（详见教材），并组织学生以小组为单位，完成下列
任务
（一）任务描述
以基期标准作为比较标准，运用水平分析法对甲公司资产负债表进行水平分析，揭示资产、负债和所有者
权益各项目的变动情况，分析变化的原因，并据以简单评价其变动对甲公司财务状况和财务风险的影响。
（二）任务分工
任务准备以3～5人为一组进行分组，每组设组长1名。
（三）任务准备
通过观看的视频，收集和整理以下相关资料，进行讨论分析。
（1）资产负债表的性质和作用是什么？
（2）资产负债表的格式和基本结构是什么样的？
（3）资产负债表水平分析的目的是什么？
【学生】观看、结组、思考、讨论、派小组代表进行发言
【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，讲解编制并分析资产负债表的水平分析表的相关内容
传授新知
一、资产负债表水平分析的目的
资产负债表水平分析的目的，在于通过对企业分析期的各项资产、负债和所有者权益与选定的标准进行对
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比分析，从总体上了解资产、负债和所有者权益的比较差异，并分析差异产生的原因，继而分析评价其差异变
动对企业财务状况和财务风险的影响。
二、资产负债表水平分析表的编制
【课堂提问】
【教师】提出问题：
资产负债表中应包括哪些内容？
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
资产负债表水平分析表的编制，是将分析期的资产负债表各项目的数值与选定的标准进行比较，然后计算
各个项目的增减变动额、增减变动率及各个项目的变动对总资产或总权益（债权人权益和所有者权益）的影响
程度。
某项目的变动对总资产或总权益的影响程度的计算公式为
某项目的变动额
某项目的变动对总资产或总权益的影响程度=