会计实操文库企业管理-规培门诊流程手册一、总则1.1目的规范规培医生在门诊的工作流程，提升其临床诊疗能力、医患沟通技巧及医疗服务质量，保障患者安全，同时帮助规培医生熟悉门诊工作规范与制度，完成规范化培训目标。1.2适用范围本手册适用于在本院参加规范化培训并进入门诊轮转学习的全体规培医生。1.3基本原则患者至上原则：以患者为中心，尊重患者权益，提供优质、高效、人性化的医疗服务。规范操作原则：严格遵循临床诊疗规范、医疗核心制度及门诊工作流程，确保医疗行为科学、准确、安全。学习成长原则：规培医生应在门诊工作中主动学习，积极请教，不断提升自身专业素养和临床技能。1/6
会计实操文库团队协作原则：加强与门诊其他医护人员、辅助科室的沟通协作，共同做好患者诊疗工作。二、接诊前准备2.1个人准备着装规范：规培医生需按医院规定穿着统一的工作服，佩戴工作牌，保持仪表整洁、端庄，符合医务人员职业形象要求。知识储备：提前复习轮转科室相关疾病的诊疗指南、临床路径、常见症状及体征等专业知识，熟悉门诊常用检查、治疗项目的适应证、禁忌证及注意事项，为接诊做好充分的知识准备。心理调整：以积极、平和的心态迎接患者，克服紧张、焦虑等不良情绪，保持良好的精神状态。2.2诊室准备环境清洁：协助护士做好诊室的清洁、消毒工作，保持诊室整洁、安静、光线充足、温湿度适宜，为患者创造舒适的就诊环境。物品准备：检查诊室医疗设备（如听诊器、血压计、体温计、压舌板等）是否完好、齐全，性能是否正常；准备好门诊病历、处方笺、检查申请单等诊疗文书及办公用品，确保接诊工作顺利开展。信息核对：提前登录医院信息系统，熟悉当日门诊排班情况、预约患者信息，了解诊室叫号系统操作流程，确保能准确识2/6
会计实操文库别患者身份和就诊顺序。2.3上级医师沟通主动与带教老师沟通，了解当日门诊工作重点、注意事项及特殊患者情况，明确自身工作任务和职责，接受带教老师的指导和安排。三、接诊过程3.1患者接诊迎接患者：当叫号系统呼叫患者后，在诊室门口热情迎接患者，核对患者姓名、性别、年龄等基本信息，引导患者进入诊室就座，态度亲切、礼貌。病史采集：运用系统的问诊技巧，耐心询问患者的主诉、现病史、既往史、个人史、家族史等相关病史信息，注意倾听患者描述，避免打断，同时做好记录。对于表述不清或关键信息遗漏的患者，要及时追问，确保病史采集全面、准确。体格检查：根据患者的主诉和病史，按照规范的体格检查流程进行全面、系统的检查，重点检查与患者疾病相关的部位和系统。操作时动作轻柔、规范，注意保护患者隐私，同时向患者解释检查目的和方法，取得患者配合。3.2病情诊断与处理分析判断：结合病史采集和体格检查结果，运用所学专业知识，对患者病情进行初步分析和判断，提出可能的诊断和鉴别诊断。如诊断不明确或存在疑难问题，及时向带教老师汇3/6
会计实操文库报，寻求指导。辅助检查：根据病情需要，合理开具相关辅助检查申请单（如实验室检查、影像学检查等），向患者说明检查目的、注意事项及检查地点，指导患者正确完成检查。制定治疗方案：在带教老师的指导下，为确诊患者制定个性化的治疗方案，包括药物治疗、物理治疗、手术治疗（如需）等。向患者详细解释治疗方案的原理、预期效果、可能的风险及注意事项，充分尊重患者的知情权和选择权，取得患者同意后实施治疗。开具处方与医嘱：严格按照处方管理办法和医嘱书写规范，准确开具处方和医嘱。处方内容应包括药品名称、剂型、剂量、用法、用量等信息；医嘱应明确治疗措施、护理要求、复诊时间等内容。开具后仔细核对，确保无误。3.3医患沟通病情沟通：向患者及家属详细说明病情诊断、严重程度、发展趋势等信息，使用通俗易懂的语言，避免专业术语过多造成患者理解困难。对于病情复杂或预后不良的患者，要给予充分的关心和安慰，缓解患者及家属的焦虑情绪。治疗沟通：解释治疗方案的选择依据、具体内容、治疗周期、费用等情况，告知患者可能出现的不良反应及应对措施，解答患者及家属的疑问，确保患者及家属对治疗方案充分理解并积极配合。4/6
会计实操文库健康宣教：根据患者的病情和治疗方案，为患者提供相关的健康宣教知识，包括疾病预防、饮食起居、康复锻炼等方面的指导，帮助患者提高自我保健意识和能力。四、接诊后工作4.1病历书写及时书写：接诊结束后，规培医生应在规定时间内（一般为接诊当日）完成门诊病历书写。病历内容应真实、准确、完整、规范，重点突出患者的病情特点、诊断依据、治疗过程及处理意见。规范书写：严格按照《病历书写基本规范》要求书写病历，使用规范的医学术语和通用的缩写符号，文字工整，字迹清晰，表述准确，避免错别字和涂改。书写完成后，由带教老师审阅、修改并签字确认。4.2医嘱执行与追踪医嘱执行：对于开具的医嘱，及时与护士或相关科室沟通，确保医嘱