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文档摘要

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小学语文课校园植物四季变化情境创设研究论文

摘要：本文以小学语文课堂为研究对象，探讨如何在校园植物四季变化中创设情境，提升学生对语文学习的兴趣和效果。通过对校园植物四季变化的观察，结合实际教学需求，提出针对性的创设策略，以期为小学语文教学提供有益参考。

关键词：小学语文；校园植物；四季变化；情境创设

一、问题的提出

（一）校园植物四季变化在小学语文教学中的重要性

1.有助于提高学生对自然环境的认知

校园植物四季变化是自然界的一个缩影，通过观察和体验，学生可以更加直观地了解植物的生长过程，认识自然规律，提高对自然环境的认知。将这种变化融入语文教学，可以使学生在感受自然美的同时，增强对语文学习的兴