小学科学探究式学习与核心素养培养的教学设计策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究式学习与核心素养培养的教学设计策略。通过分析当前小学科学教育的现状，结合核心素养的内涵，提出具体的教学设计策略，以期为小学科学教师提供实用的教学指导，促进学生科学素养的全面提升。

**关键词**：小学科学；探究式学习；核心素养；教学设计

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，小学科学教育正面临着前所未有的挑战与机遇。探究式学习作为一种新型的教学模式，逐渐成为科学教育的主流方向。与此同时，核心素养的培养也成为教育界关注的焦点。本文将从两个方面探讨小学科学探究式学习与核心素养培养的教学设计策略