小学科学社会性议题教学中的科学探究情境创设策略研究论文

摘要：本文针对小学科学社会性议题教学中科学探究情境的创设策略进行研究，旨在为教师提供一种富有情感表达和实用性的教学思路。通过分析现实背景和现有问题，本文提出了两点科学探究情境创设的策略，并进行了详细阐述。

关键词：小学科学；社会性议题；科学探究情境；创设策略

一、引言与背景

（一）科学探究情境在小学科学社会性议题教学中的重要性

1.提高学生的科学素养

在当今社会，科学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学科学社会性议题教学旨在培养学生的科学素养，而科学探究情境的创设正是实现这一目标的关键。通过科学探究情境，学生可以在实际操作中感受