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文件名称:第2讲 巧填算符初步(教师版).docx
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更新时间:2025-05-27
总字数:约5.39千字
文档摘要
1
第2讲巧填算符初步
一、寻找蛛丝马迹
练习1
在()里填上合适的数,使算式成立.
(1)14-()=168.
(2)()+7+20=30.
(3)()72=5.
(4)()6=13().
[等案)
[等案)(1)14-(6)=16-8.
(2)(3)+7+20=30.
(3)(14)-7-2=5.
(4)(16)-6=13-(3).答案不唯一.
(1),那么就是求(),利用减法的性质可知减数
.
(2)20+