自我鉴定会计学函授毕业生5篇
书写自我鉴定时，申明自己的政治立场，态度应当虔诚认真，应
当给人一种成熟可靠的印象。下面是小编为大家整理的关于自我鉴定
会计学函授毕业生，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
自我鉴定会计学函授毕业生1
三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了，回首走过的求学
路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生历程的中
间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生
活、学习和工作，以便能更加坚定自信地朝前走，显得是那么的重要。
三年以来，我热爱社会主义、拥护中国共产党的领导、自觉遵守
国家财经法规规章和学校的各项规章制度。积极参加校党委组织的党
校活动，积极向党组织靠拢，并被组织接收为预备党员。在校三年，
我努力学习会计专业知识，积极参加会计系组织的历次认识性实习和
生产性实习活动。
学习之余，我还勇于承担社会工作，工作中认真负责，提高了管
理组织能力，练就了较强的独立处理问题的能力。在工作中培养了较
强的集体观念和较高的团队合作精神。平时注重培养自己的综合素质、
修养、为人处事能力以及交际能力。目的是努力把自己锻炼成为一名
一专多能的复合型人才。现将我的思想、工作、学习、生活等方面的
情况总结如下：
一、学习方面：
大学三年，是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、尽量
扩大知识面、并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自
己的各种专业能力。我努力地学习基础课，深研专业知识，并取得了
较好的成绩。本人在几年中系统学习了《基础会计》、《财务会计》、
管理会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、审计学、审计案例
研究、会计法、税法、纳税会计实务、经济法基础、经济法、市场营
销学、货币银行学、统计学原理、资产评估、预算会计、税收筹划、
小企业会计实务、办公自动化等课程。(专业课程写全称，并用书名号)
a在学习过程中我还勤于思考和擅于积累。
在我们学习会计专业知识期间，正是国家的会计政策、制度的又
一轮变革期间。所以，这既给我们创造了机遇，又让我们面临挑战。
新旧知识的交替，使得我们在学习旧知识的基础上又直接过渡到新知
识，可以让我们对新旧知识能更好的进行对比和理解，从而认识到新
知识的新特点。
例如：新准则是以提高会计信息质量为前提，以满足投资者、债
权人、政府和企业管理层等有关方面对会计信息的需求，进一步规范
会计行为和会计工作秩序，维护社会公众利益为目的;是建立与我国社
会主义市场经济相适应并与国际准则趋同，涵盖企业各项经济业务并
可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、
12大变化等。
一、4大特点：(1)系统化、科学规范化(2)法规体系一致性与会计
处理方法的一致性(3)与我国国情相适应(4)国际化趋势明显
二、5大突破：(1)确立了具有我国特色的财务会计概念框架(2)构
建了一套完整的会计准则层级体系(3)拓展了准则制定的法律法规依据
(4)会计信息质量要求方面的差异，保留了重要性、相关性、可比性、
及时性、一贯性、谨慎性，将明晰性改为可理解性，真实性改为可靠
性，将权责发生制作为一项假定前提，并增加了实质重于形式的要求
(5)财务会计报告体系方面的差异，原准则财务报告包括资产负债表、
损益表、财务状况变动表或现金流量表、附表及附注和财务情况说明
书。
新准则在保留了原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、
附注的基础上将“附表”改为“其他财务报告”，增加了股东权益变
动表，并规定企业可根据需要增加相关报表，形成了一个开放性的动
态体系，取消了财务情况说明书。
三、12大变化：(1)公允价值计量重新得到认可和运用(2)减值准
备不能冲回(3)所得税会计处理方法有重大改变，引入“暂时性差异”
的概念取代“时间性差异”，采用资产负债表债务法对暂时性差异进
行处理(4)存货准则变化，例如取消了存货的“后进先出”结转方法等
(5)借款费用准则的变化(6)长期股权投资(7)固定资产。
对于符合固定资产确认条件的后续支出，计入固定资产成本，如
更换设备改造支出、房屋维修支出等，同时扣除被替换部分的账面价
值;对于不符合固定资产确认条件的后续支出，计入当期损益，如大修
费用、日常修理支出等，不得预提或待摊。(8)无形资产。
主要变化有：一是企业内部研究开发项目研究阶段的