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文档摘要

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基于核心素养的小学道德与法治课程创新教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学道德与法治课程创新教学模式，通过分析当前小学道德与法治教育中存在的问题，提出创新教学模式的必要性和实施策略，为提高小学道德与法治课程的教学质量提供理论支持和实践参考。

关键词：核心素养；小学道德与法治；创新教学模式

一、问题的提出

（一）当前小学道德与法治教育中存在的问题

1.教育内容与现实生活脱节

在我国，小学道德与法治教育内容往往过于理论化，缺乏与实际生活的紧密联系。这使得学生在学习过程中难以产生共鸣，难以将所学知识应用于现实生活中。例如，在教授法治知识时，往往只注重法律条款的讲解，而忽视了法律与生