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文档摘要

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非遗文化在小学美术教学中的实践案例分析与启示论文

摘要：本文以小学美术教学为载体，探讨了非物质文化遗产（非遗）在小学美术教学中的实践案例，分析了非遗文化融入小学美术教学的背景和意义。通过具体案例的剖析，提出了非遗文化在小学美术教学中的启示，旨在为我国非遗文化的传承与发展以及小学美术教育的创新提供借鉴。

关键词：非遗文化；小学美术教学；实践案例；启示

一、背景分析

（一）非遗文化融入小学美术教学的必要性

1.弘扬民族文化，增强学生文化自信

随着全球化的推进，各种文化相互交融，非遗文化作为我国优秀的传统文化，承载着中华民族的历史、文化、技艺和精神。将非遗文化融入小学美术教学，有助于弘扬民族文化，