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文档摘要

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高中生文化遗产保护认知与行为影响因素的研究论文

进行论文写作之前，首先给出摘要和关键词：

摘要：本文以高中生为研究对象，旨在探讨高中生对文化遗产保护的认知及其行为的影响因素。通过问卷调查和访谈法，分析了高中生的文化遗产保护意识、行为现状以及影响其认知与行为的因素。研究发现，高中生的文化遗产保护认知与行为受多方面因素影响，包括教育、家庭、社会环境等。为提高高中生的文化遗产保护意识，本文提出了相应的教育策略。

关键词：高中生；文化遗产保护；认知；行为；影响因素

一、引言

（一）1.高中生对文化遗产保护认知的重要性

文化遗产是一个国家和民族历史、文化、科技、艺术等方面的瑰宝，是民族精神的传承载体。