高中生态园建设：校园植物多样性保护与科普教育结合实践研究分析论文

摘要：本文以高中校园生态园建设为研究对象，探讨植物多样性保护与科普教育相结合的实践路径。通过分析生态园建设中的关键概念，旨在为高中校园生态园建设提供理论支持和实践指导，促进校园生态环境的优化和学生的生态素养提升。

关键词：高中生态园；植物多样性；科普教育；实践研究

一、概念阐述

（一）1.高中生态园建设

高中生态园建设是指在高中校园内，利用有限的空间资源，通过科学规划、合理布局，营造一个具有生态效益、教育功能和文化内涵的校园环境。其核心目标是实现校园植物的多样性保护，同时将科普教育融入其中，提高学生的生态环境意识和实践能力。高