小学信息科技教育中计算思维培养的师资培训效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息科技教育中计算思维培养的师资培训效果评价，分析培训对教师计算思维能力的提升及其在课堂中的应用。通过实际调查与分析，为我国小学信息科技教育师资培训提供有益参考。

关键词：小学信息科技教育；计算思维；师资培训；效果评价

一、引言与背景

（一）1.计算思维在小学信息科技教育中的重要性

在当今信息时代，计算思维作为一种解决问题的新方法，越来越受到教育界的重视。计算思维涉及抽象、建模、算法、自动化和评估等多个方面，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。在小学信息科技教育中，计算思维的培养具有重要意义。首先，计算思维可以