基于实验探究的小学数学教学中的数学逻辑思维能力培养论文

摘要：本文以实验探究为手段，探讨小学数学教学中如何培养学生的数学逻辑思维能力。通过对实际教学案例的分析，提出了针对性的教学策略，旨在为小学数学教师提供有益的参考。

关键词：小学数学；实验探究；数学逻辑思维能力；教学策略

一、引言

（一）数学逻辑思维能力在小学数学教学中的重要性

1.数学逻辑思维能力是学生解决数学问题的核心能力。在小学数学教学中，培养学生的数学逻辑思维能力，有助于他们更好地理解数学概念、掌握数学方法，从而在实际问题解决中更加得心应手。例如，学生在解决分数应用题时，需要具备较强的逻辑思维能力，才能正确理解题意，找出解题关键。