*******市职业院校高水平专业（群）
专业建设方案
学校名称********************
专业名称*******用
目录
一、专业建设背景1
1.背景分析1
2.区域优势分析1
3.人才需求分析3
4.专业建设基础4
二、指导思想5
三、培养目标与规格6
◆计算机网络及维护方向6
◆计算机办公自动化方向7
◆计算机网页设计方向8
◆多媒体应用技术方向9
四、文化基础课教学要求10
五、专业基础课教学要求11
六、专业核心课教学要求12
七、实习实训要求与安排14
八、师资设备保障15
九、教学质量评估15
十、教学安排建议16
一、专业建设背景
1.背景分析
20世纪90年代以来，以通信、计算机及软件产业为主体的电子信息产业凭借其惊
人的增长速度，一举成为当今世界上最重要的战略性产业。它在各行业激烈的经济技术
竞争和产业结构调整升级中高速发展，增长速度基本保持在6％～10％之间，平均为同
期世界GDP增长率的2倍。
在“十二五”期间，我国电子信息产业结构从单一制造业转变为制造业与软件服务
相结合，从集中于产业链下游转变为产业链上下游相结合。受金融危机冲击以来，我国
进一步加快了产业结构调整的步伐。在这种大趋势下，软件和信息技术服务业持续快速
发展，年均增速达28.3%，产业规模不断扩大，创新能力显著增强，产业集聚日益明显，
国际化水平持续提高，人才队伍不断壮大，对国民经济和社会发展的支撑作用进一步增
强，已具备再上新台阶的坚实基础。
“十三五”时期，是全球软件和信息技术服务业转型的关键时期，伴随信息通信技
术的迅速发展和应用的不断深化，软件与网络深度耦合，软件与硬件、应用和服务紧密
融合，软件和信息技术服务业加快向网络化、服务化、体系化和融合化方向演进。产业
技术创新加速，商业模式变革方兴未艾，新兴应用层出不穷，将推动产业融合发展和转
型升级。
新一代信息技术和通信技术加快融合，云计算、物联网、移动互联网等蓬勃发展，
信息通信技术的应用渗透到经济和社会生活各个领域，将培育众多新的产业增长点。软
件和信息技术服务产业格局面临重大调整，为发展中国家实现追赶和跨越带来更多机
会。我国以加快转变经济发展方式为主线，推动经济结构战略性调整，促进信息化和工
业化深度融合，培育发展战略性新兴产业，加快发展生产性服务业，着力推进社会民生
事业发展，软件和信息技术服务支撑引领的作用和地位将更加突出。软件和信息技术服
务向经济社会各个领域的融合渗透不断深化，行业应用需求更为强劲，这为产业带来了
更为广阔的创新发展空间。
2.区域优势分析
信息技术是经济增长的“倍增器”、发展方式的“转换器”，产业升级的“助推器”，
1
是当今世界经济和社会发展的重要驱动力。信息产业是为经济发展提供信息技术和信息
服务的战略性、基础性、先导性产业，也是我省新兴支柱产业，对于拉动经济增长、调
整结构、转变发展方式、促进就业具有重要推动作用。为应对当前金融危机带来的严峻
经济形势，根据国家产业政策要求，结合山东实际，制定本规划。
2020年上半年，全国软件产品实现收入9615亿元，同比增长3.3，信息技术服务
收入增速持续上升。上半年，信息技术服务实现收入21583亿元(在全行业收入中占比
为60.6%)，同比增长9.5%，嵌入式系统软件实现收入3892亿元，同比增长1.5%。近期，
受美国新一轮实体清单和对华为管控升级的影响，我国工业软件国产化需求日益迫切，
将倒逼我国进一步引导科研院所、高校和科技企业积极投身工业软件研发，培育生态市
场，以解决工业软件“卡脖子”问题。
近几年，山东省电子信息产业发展迅速，尤其是软件和信息技术服务业成为国家经
济新的增长点。2019年,山东信息技术服务业主营业务收入历史性地突破1000亿元。
2019年软件业务收入2000亿元,同比增长17.7%。
山东到2020年，初步建成了低时延、高可靠、广覆