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文档摘要

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我的主题班会活动设计

学生思想成长的摇篮

师生心灵交流的桥梁

学校德育工作的主阵地

学校形象的生命线

主

题

班

会

主题班会

主题班会是学生思想成长的摇篮，师生心灵交流的桥梁，是学校德育工作的主阵地，学校形象的生命线。但班会课很多时候成了“问题解决课”和“传达精神课”。这种班会，往往成为班主任的一言堂，内容上先批评教育，后明确要求。即使有学生参与，也必然是承认错误、做出保证。这样的班会是难以达到预期效果的，我们呼唤春风化雨式的主题班会课。最近十年来，我根据各年级学生身心发展特点，在班会活动课程化方面做了一些探索和实践。现记录如下，请各位