教学
教学教案
内容策划与制作（AI+
内容策划与制作（AI+微课版）
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教学
教学教案
开课专业：
授课班级：
授课教师：
（学年第学期）
XXX学校
项目一
课时内容
项目一初识内容编辑
授课时间
180分钟
课时
4
教学目标
了解内容的表现形式。
掌握内容的变现方式。
知晓内容编辑的发展趋势。
教学重点
内容编辑的基本概念、表现形式及发展趋势。
内容编辑岗位的工作内容、能力要求和素养要求。
教学难点
理解内容变现的多种方式及新技术在内容编辑中的应用。
教学设计
教学思路：（1）先明确项目背景，制定任务单；（2）然后讲解内容编辑的基础知识，包括内容的表现形式、内容变现、内容编辑的新技术和发展趋势，再通过“对比不同平台内容的特点”进行实践；（3）接着介绍内容编辑岗位的工作内容、能力要求和素养要求，通过“制订内容编辑岗位技能提升计划”进行实践；（4）最后通过综合实训和巩固提高对本章知识进行巩固练习。
教学手段：通过项目任务驱动、角色扮演等多元化教学手段引出教学内容，然后讲解执行任务所需掌握的基础知识，讲解完成后通过任务演练进行实操练习。
教学资料及要求：准备教学PPT，并补充展示不同内容的应用场景，要求学生提前预习教学内容，并主动分享个人的内容消费习惯。
教学内容
讨论问题：1.你每天在哪些内容平台上花费的时间较多？这些平台的内容有哪些共同的特点？
2.如果你运营了一个自媒体账号，你会选择哪种变现方式？为什么？
3.你能分辨出AI生成的内容和人类创作的内容吗？你认为AI会取代内容编辑吗？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
学习目标
项目导读
任务一了解内容编辑..
一、内容的表现形式
二、内容变现..
三、内容编辑的新技术
四、内容编辑的发展趋势
任务演练：对比不同平台内容的特点
任务二了解内容编辑岗位
一、内容编辑岗位的工作内容
二、内容编辑岗位的能力要求
三、内容编辑岗位的素养要求
任务演练：制订内容编辑岗位技能提升计划
综合实训：调研内容编辑岗位
巩固提高
小结
掌握内容的多种表现形式，并理解内容变现逻辑。
熟悉内容编辑岗位需要的硬技能和软素养。
掌握内容编辑的行业趋势发展变化，明确AI技术在内容编辑中的重要性。
思考练习
1．内容的表现形式有哪些？
2．内容的变现方法有哪些？
3．内容编辑中运用的新技术有哪些？
4．内容编辑的发展趋势是什么？
5．内容编辑岗位的工作内容是什么？
6．内容编辑岗位的能力要求有哪些？
7．内容编辑岗位的素养要求有哪些？
8．探索在内容编辑领域运用新技术的案例。
9．在招聘网站上查看不同企业关于内容编辑岗位的招聘详情，根据其职责和任职要求描述，制作一份应聘简历。
项目二
课时内容
内容策划
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
知晓内容策划的要素。
掌握内容策划的流程。
明确用户定位和内容定位的方法。
教学重点
内容策划的流程，包括策划前的准备工作、用户定位、内容定位等。
能够为特定品牌制定内容策略。
教学难点
准确分析用户信息，构建用户画像，以指导内容策划。
教学设计
教学思路：（1）先明确项目背景，制定任务单；（2）然后讲解内容策划前的准备工作，再通过“探索内容策划的实用工具”进行实践；（3）接着介绍用户定位的方法，包括了解用户信息、收集用户信息、分析用户信息和构建用户画像，再通过“为户外运动品牌构建用户画像”进行实践；（4）然后继续介绍内容定位的流程和方法，通过“为户外运动品牌制定内容策略”进行实践；（5）最后通过综合实训和巩固提高对本章知识进行巩固练习。
教学手段：通过项目任务驱动、角色扮演等多元化教学手段引出教学内容，然后讲解执行任务所需掌握的基础知识，讲解完成后通过任务演练进行实操练习。
教学资料及要求：准备教学PPT，并提供包含策划流程图、用户画像模板等在内的资料，要求学生提前预习教学内容，并积极开展用户调研和分析，为内容定位提供指导。
教学内容
知识回顾：在前面讲解内容编辑的基础知识，本章将介绍内容策划的相关知识。
讨论问题：1.如果你要为学校社团的迎新活动写作策划方案，你会提前准备了解哪些信息？
2.你关注的抖音博主或公众号，最近发布了哪些让你印象深刻的内容？这些内容在选题、结构或风格上有哪些特点？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
学习目标
项目导读
任务一内容策划前的准备
一、内容策划的要素
二、内容策划的流程
任务演练：探索内容策划