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文件名称:2025浙江义乌市公证处招聘1人模拟试卷及答案详解1套.docx
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更新时间:2025-05-27
总字数:约4.64万字
文档摘要

2025浙江义乌市公证处招聘1人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、有一首歌唱道:最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像它。“方块字”是中国独具特色的文化。关于汉字,下列说法不正确的是()。

A.它是中华文化的载体

B.它是中华文明的重要标志

C.它是中华文化发展的根源

D.它是中华文化源远流长的重要见证

【答案】:C

【解析】汉字是中华文化的重要组成部分,在中华文化发展中具有重要地位。汉字是中华文化的载体,它承载着中华文化的丰富内涵,通过文字记录了历史、思想、艺术等各方面的内容,使得中华文化得以传承和传播。汉字也是中华文明的重要标志,它是中华民族智慧的结晶,见证了中华文明的悠久历史和独特魅力,区别于世界其他文明的文字符号系统。同时,汉字还是中华文化源远流长的重要见证,数千年来,汉字一脉相承,虽历经演变,但始终保持着自身的特色和连贯性,为中华文化的传承和发展提供了坚实的基础。然而,中华文化发展的根源是社会实践。社会实践是人类认识世界和改造世界的活动,中华文化是人们在长期的社会实践中创造和发展起来的。人们在生产生活实践中积累了经验、形成了观念,这些都构成了中华文化的源泉。所以将汉字视为中华文化发展的根源表述错误。

2、下列公文标题,符合规范的是()。

A.《X区政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知》

B.《区教育局组织申请市级社区教育品牌工作的通知》

C.《X区发改委关于;关于开展“学转促”专项活动的通知;》

D.《X区中等师范学校关于增设秘书专业的请示函》

【答案】:A

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。一个规范的公文标题需要准确概括公文主要内容,且文种使用恰当,不出现重复表述、标点使用错误等问题。标题中“X区政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知”,发文机关是“X区政府”,事由是“完善商品房销售和差别化信贷政策”,文种是“通知”,表述准确规范,符合公文标题的要求。“区教育局组织申请市级社区教育品牌工作的通知”,缺少发文机关明确的区域限定,一般情况下发文机关名称应完整准确,所以该标题不符合规范。“X区发改委关于关于开展‘学转促’专项活动的通知”,标题中出现了多余的书名号,且“关于”重复使用,造成标题表述啰嗦不规范。“X区中等师范学校关于增设秘书专业的请示函”,“请示”和“函”是两种不同的文种,不能同时用在一个标题中,属于文种使用错误。综上,符合规范的公文标题是“X区政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知”。

3、拟写函的目的不包括()。

A.商洽工作

B.询问问题

C.请求批准

D.寻求帮助

【答案】:D

【解析】函是一种适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。商洽工作是函常见的用途,双方就某些事务进行协商沟通;询问问题可以通过函向相关单位询问信息等;请求批准多用于向有关主管部门请求批准事项;而寻求帮助并非函的主要目的,不是函典型的应用场景。所以拟写函的目的不包括寻求帮助。

4、在水果店购买葡萄时,不少人会发现部分葡萄表面存在一层难以洗净的白霜。这层葡萄皮上的白霜实际上是()。

A.农药残留

B.糖醇类物质

C.灰

D.食品色素

【答案】:B

【解析】本题考查对葡萄皮上白霜成分的了解。在水果店中,常能看到葡萄表面有一层难以洗净的白霜。这层白霜并非农药残留,因为如果是农药残留,其在葡萄表面的分布往往是不均匀的,且容易洗掉,而葡萄皮上的白霜分布相对均匀,且很难洗掉,所以该白霜不是农药残留。白霜也不是灰尘,灰尘是外界附着在葡萄表面的,用简单的冲洗等方式相对容易去除,而这层白霜难以洗净,显然不是灰尘。食品色素是人工添加用于改善食品色泽的物质,葡萄自身生长过程中自然形成的白霜并非食品色素。实际上,葡萄皮上的白霜是葡萄自身分泌的糖醇类物质,这类物质是植物自然合成的,一般对人体无害,并且在一定程度上还可以反映葡萄的新鲜度。综上所述,葡萄皮上的白霜实际上是糖醇类物质。

5、下列反映了同一种人际关系的一组成语是()。

A.曲高和寡,负荆请罪

B.舐犊情深,程门立雪

C.高山流水,青梅竹马

D.琴瑟和鸣,举案齐眉

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各选项中成语所反映的人际关系来判断。在第一组中,“曲高和寡”意思是曲调高深,能跟着唱的人就少,旧指知音难得,现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少,该成语主要体现的是一种知音难觅的情境;“负荆请罪”讲述的是廉颇背着荆条向蔺相如请罪的故事,体现的是朋友或同事之间消除误会、和好如初的关系。二者所反映的人际关系不同。第二组里,“舐犊情深”指母牛舔小牛表现对它爱护,比喻对子女的疼爱;“程门立雪”讲的是杨时和游酢为了向程颐请教问题,在程颐门前站立等待,积雪一尺多厚,体现的是学生对