单元六第五课在线展示协作成果（黔教版）三年级下
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任能够尊重他人知识产权，正确引用和标注参考资料、图片、视频等素材，避免侵权行为，培养良好的版权意识。能够熟练使用在线展示工具（如PPT、Canva、Prezi、视频编辑软件等）进行成果展示的设计和制作，掌握基本功能和高级技巧。能够将在线展示任务分解为内容整理、平台选择、设计制作、发布分享等子任务，并制定合理的展示计划。能够识别协作成果中的核心内容和关键信息，筛选出适合在线展示的部分，避免信息过载或冗余。
03新知讲解这么快就解决问题了，在线协作真是有趣又高效。我已经迫不及待要与大家分享我们的成果了。
03新知讲解有很多平台可以发布我们的协作成果(图6-5-1)有多种发布成果的平台图6-5-1
03新知讲解1.请选择一个在线平台，发布小组的协作成果。有多种发布成果的平台活动：在线发布协作成果
03新知讲解2.分析:为什么选择这个平台?这个平台有什么特点?有多种发布成果的平台活动：在线发布协作成果我们选择的平台是：bilibili原因是：这个平台的浏览量很大平台特点是：1、年轻化、高活跃度的用户群体Bilibili的主要用户群体是90后、00后，这些用户具有较高的活跃度和互动性。
03新知讲解在选择协作成果的发布平台时，需要综合考虑作品的特点目的、面向的人群，以及平台的易用性等方面。有多种发布成果的平台活动：在线发布协作成果
03新知讲解有多种发布成果的平台
03新知讲解1.在在线协作的过程中，你有哪些体会?在线协作与线下协作有什么不同?把你的感悟与大家分享。在线协作提高问题解决效率活动：探析在线协作的优势灵活性和便捷性：在线协作不受时间和空间的限制，团队成员可以在任何时间、任何地点参与协作，非常适合远程工作和学习。高效的信息共享：通过云存储和在线文档工具，团队成员可以实时查看和编辑共享文件，减少信息传递的时间和成本。
03新知讲解在线协作提高问题解决效率活动：探析在线协作的优势
03新知讲解在线协作提高问题解决效率活动：探析在线协作的优势2.总结在线协作的优势，完善图6-5-2中的内容。图6-5-2丰富的协作工具易于记录和追溯
03新知讲解在线协作提高问题解决效率活动：探析在线协作的优势在线协作能打破时空限制，使人们可以即时交流，方便信息共享，实现多人协同工作，提高问题的解决效率。在线协作已经成为人们学习与工作不可或缺的方式之一。
04课堂练习请完成以下课堂练习题目：1、在在线展示协作成果时，以下哪种工具最适合用于实时互动和反馈？A.静态网页B.电子邮件C.PDF文档D.在线演示平台（如Prezi、GoogleSlides）答案：D
04课堂练习请完成以下课堂练习题目：2、以下哪种策略最适合提升在线展示的吸引力和互动性？A.使用大量文字描述B.仅展示最终结果C.结合多媒体元素（如视频、图表）D.避免观众提问答案：B
04课堂练习请完成以下课堂练习题目：3、在在线展示协作成果时，以下哪种行为是不推荐的？A.提前测试展示工具B.等到展示时才准备内容C.确保网络连接稳定D.准备备用方案以防技术故障答案：B
04课堂练习请完成以下课堂练习题目：4、在在线展示协作成果时，以下哪种工具可以帮助团队更好地进行排练和优化？A.社交媒体平台B.视频会议软件C.电子邮件D.在线协作平台（如Trello、Slack）答案：B
04课堂练习请完成以下课堂练习题目：5、在在线展示协作成果时，以下哪种策略最有助于提高观众的参与度？A.忽略观众反馈B.设计互动环节（如问答、投票）C.使用复杂的图表D.延长展示时间答案：D
04课堂练习请完成以下课堂练习题目：判断题：在在线展示协作成果时，提前测试展示工具和技术环境是确保顺利展示的重要步骤。答案：正确
05拓展延伸1、自媒体运营工具
05拓展延伸2、在线展示协作成果对青少年有什么好处？增强学习动力通过在线平台展示成果，青少年可以获得来自同学、老师和家长的认可和鼓励，从而增强学习动力
05拓展延伸3、青少年如何更好地使用在线展示协作成果？选择合适的平台根据展示内容和目标受众，选择合适的在线平台，如Bilibili、微信公众号、抖音等
05拓展延伸4、有什么常见的在线展示协作成果平台？Bilibili特点：以视频内容为主，适合展示创意视频、学习成果等。适用场景：适合青少年展示创意作品、学习心得等。
07课堂总结《在线展示协作成果》课程小结：通过学习，我们掌握了在线展示协作成果的重要性。原来，通过在线展示，我们可以更好地分享我们的学习成果，还能提