国旗下讲话稿之国旗下讲话稿：勿忘“九一八”,圆我中国梦
第一章历史回响：铭记“九一八”
1.在庄严的国旗下，我们站在这里，共同回顾一段不能忘却的历史——“九一八”。这是一个纪念日，一个警钟长鸣的日子。这一天，日本帝国主义发动了侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。
2.当我们抬头仰望鲜艳的五星红旗，我们应该铭记，这面旗帜是无数英勇先烈用鲜血染红的。他们的牺牲和抗争，构成了中华民族不屈不挠的精神底蕴。
3.铭记历史，是为了更好地珍惜当下。我们不应该忘记，当年日本侵略者如何利用我国内部矛盾，如何利用不平等条约，如何利用中国人民的无知与软弱。这段历史教训深刻，值得我们深思。
4.在国旗下，我们不仅要回顾历史，更要深刻理解历史背后的意义。每年的“九一八”，全国各地都会举行纪念活动，提醒人们不忘国耻，振兴中华。
5.作为新时代的青年，我们要在国旗下立下誓言，继承先烈的精神，努力学习，提升自我，为国家的发展贡献自己的力量。
6.在实操层面，我们可以从以下几个方面做起：一是通过学习历史，深刻理解“九一八”事件的背景和影响；二是参与学校或社区组织的纪念活动，用实际行动表达对历史的尊重；三是通过写作、演讲等形式，传播爱国主义精神，激发周围人的爱国情怀。
7.每一次在国旗下讲话，都是一次心灵洗礼。让我们在讲话中，将“九一八”铭记在心，将中国梦融入血脉，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
第二章现实关照：勿忘国耻，警钟长鸣
1.早晨的阳光照在校园的操场上，国旗下，学生们整齐列队，老师站在讲台前，准备开始每周一的升旗仪式。在这个特殊的日期，老师的话语格外沉重：“同学们，今天我们不仅要升旗，还要记住一个日子——‘九一八’。”
2.老师的话语像一股清流，流进每一个学生的心田。他们或许还不能完全理解战争的残酷，但“勿忘国耻”这四个字，却深深地刻在了他们的心中。
3.现实生活中，我们怎样做到“勿忘国耻”呢？其实，很简单。比如，我们可以通过观看历史纪录片，了解那段苦难的历史；或者，在家长的陪伴下，去参观纪念馆，直观地感受先烈们的英勇事迹。
4.在校园里，可以通过举办主题班会，让同学们分享自己收集到的“九一八”资料，或者进行角色扮演，模拟历史事件，让历史变得更加生动，让学生们更加深刻地理解历史。
5.除此之外，我们还可以通过写作、绘画等形式，表达自己对历史的认识和对未来的憧憬。这些实操细节，都是我们在日常生活中可以做到的。
6.在家庭中，父母可以通过讲故事的方式，把“九一八”的历史告诉孩子，让孩子从小就树立正确的价值观和历史观。这些看似小小的行动，却能在孩子的心中种下爱国的种子。
7.“警钟长鸣”不仅是一种警示，更是一种动力。我们要以此为动力，努力学习，增强自己的能力，为国家的强大出一份力。在国旗下讲话，我们要的不是眼泪，而是行动，是承诺，是对未来的坚定信念。
第三章振兴中华：行动起来，共筑中国梦
1.升旗仪式结束，同学们回到教室，但“九一八”的阴影还挥之不去。老师看着大家的眼神，知道大家心里都装着事儿。于是，老师话题一转：“我们记住历史，是为了更好地走向未来。现在，我们要谈谈如何振兴中华，圆我中国梦。”
2.老师接着说：“大国崛起不是口号，它需要我们每个人的努力。你们可能觉得，自己是学生，能做的不多。其实，大有可为。”
3.比如，同学们可以在学习上更加努力，提升自己的知识水平，这本身就是对国家的贡献。现在很多学校都在开展科技创新活动，鼓励学生们动手动脑，这就是一个很好的开始。
4.在生活中，我们可以从小事做起，比如节约用水用电，不浪费粮食，这些看似微不足道的事情，实际上都是在为国家的可持续发展做贡献。
5.此外，参与社会实践活动也是实现自我价值、助力中国梦的好方法。比如，参与环保公益活动，帮助社区做志愿服务，这些都是在实际行动中践行社会主义核心价值观。
6.对于大学生来说，可以选择报考国家急需的专业，比如航空、航天、人工智能等，用所学的知识为国家的发展贡献力量。
7.总之，每个人都可以在自己的岗位上，用自己的方式，为实现中国梦而努力。在国旗下讲话时，我们要的不是空谈，而是实打实的行动和承诺。让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，共筑中国梦。
第四章身体力行：践行爱国主义，做新时代青年
1.下了课，小李和小王两个同学走在回宿舍的路上，他们讨论起了如何在日常生活中践行爱国主义。小李说：“我觉得，爱国主义不是喊口号，而是要身体力行，从小事做起。”
2.小王点头赞同，他说：“是啊，就像我们学校的垃圾分类活动，虽然看似简单，但实际上是在培养我们的环保意识，这也是爱国的一种体现。”
3.他们决定从宿舍开始，实行垃圾分类，节约用电用水。小李还提议，每周组织宿舍的同学进行一次集体学习，学习一些与国家发展相关的