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《摄影摄像技术》课程标准
课程代码：090309
课程类别：专业选修课
学分/学时：3学分/54学时
适用专业：平面设计专业
适用年级：高一下学期
制订人：
审订人：
《摄影摄像技术》课程标准
制订课程标准的依据
本课程标准依据《中等职业学校计算机平面设计专业教学标准》和《剑阁职中计算机平面设计专业人才培养方案》制订。
二、课程的性质
《摄影摄像技术》课程是计算机平面设计专业人才培养方案中专业方向课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门选修课。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
色彩
熟知构图的样式与能力。掌握色彩的搭配。
2
计算机基础
具备计算机基本应用能力
序号
后续课程名称
为后续课程支撑的主要知识、能力和素质
1
Photoshop
熟练掌握处理图片的方法。
2
数字影音编辑与合成
提供图像、视频的原始素材，培养摄影设计能力，提升综合素质。
3
顶岗实习
提供摄影摄像的综合素质能力。
四、课程的教学目标
知识目标
1.了解摄影摄像的基本知识、基本方法和技巧
2.掌握摄影与摄像的基本规律和技术要求
3.能独立进行影视摄像与摄影
能力目标
1．培养学生的摄影与摄像创作能力，磨炼摄影的基本功
2.培养学生在艺术创作中的镜头感
3．能在摄影摄像中灵活运用镜头语言
素质目标
1．培养良好的分析问题和解决问题的能力
2．培养科学的创新精神，并在表达能力、协作能力和自学能力方面均有所提高
3.培养职业岗位必须的质量意识、安全意识和环保意识，养成规范化操作的职业习惯，提升综合素质
4、培养爱岗敬业、诚实守信、服务于社会的良好职业道德；
五、课程的教学内容与建议学时(54学时)
序号
项目名称
学时
教学形式
备注
1
摄影基础
10
实训型
1、教学实训采用项目式
2、摄影摄像结合实训项目进行
2
人物摄影
12
实训型
3
纪实摄影
12
实训型
4
摄像
20
实训型
六、课程教学设计指导框架
章节(项目)名称
教学目标
学习与训练内容
学时
建议
教学方法手段与资源利用建议
教学环境说明
考核评价
摄影基础
1.能操作相机进行拍摄
2.能根据本课程性质了解照片的研究对象、内容，学习的目的和方法
3.能拍摄不同色温、曝光度、光线、焦距、构图的照片
1.使用相机拍摄
1
10
教学方法：
讲授法、演示法、案例教学法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室。拍摄作业在室外进行。
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价50%
2.拍摄不同色温的照片
1
3.拍摄不同曝光量照片
2
4.运用不同光线拍摄
2
5.拍摄不同焦距的照片
2
6.拍摄不同构图的照片
2
人物摄影
1.能按照要求拍摄证件照和合影
2.能使用相机拍摄室内、室外的人物
3.能结合艺术基础，拍摄艺术性的照片。
1.拍摄证件照
1
12
教学方法：
讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室。室内人物摄影作业在普通教室进行。户外人物摄影要求在户外进行。
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价50%
2.拍摄合影
1
3.室内人物摄影
2
4.户外人物摄影
4
5.艺术摄影
4
记录摄影
1.能合理利用光线进行拍摄
2.能根据情景，拍摄不同类型的照片。
3.能合理构图，对焦
1.建筑摄影
2
12
教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室。摄影作业在特定的场合进行
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价50%
2.会议摄影
2
3.风光摄影
4
4.静物摄影
2
5.广告摄影
2
摄像
1.能描述摄像的基本操作
2.能根据剧本拍摄不同场景的短片。
1.摄像基本操作
2
20
教学方法：
讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室。拍摄作业在特定的场合进行
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价50%
2.拍摄科普性短片
4
3.拍摄短片
6
4.拍摄广告
4
5.拍摄新闻专题
4
七、教学基本条件
1.对教师的基本要求
1）教师专业背景与能力要求：教师应具备平面设计专业背