PAGE
PAGE9
《简单电子线路装接与维修》课程标准
课程代码：053201
课程类别：专业选修课
学分/学时：8/144
适用专业：电子电器应用与维修专业
适用年级：2020级
制订人：
审订人：
《电气与PLC控制技术》课程标准
制订课程标准的依据
本课程标准依据《中等职业学校电子电器应用与维修专业教学标准》和《剑阁职中电子电器应用与维修专业人才培养方案》制订。
二、课程的性质
《简单电子线路装接与维修》课程是电子电器应用与维修专业专业人才培养方案中专业方向课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门选修课。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
电子技术基础
熟知电路概念、电路基本分析方法，识别部分电路元件，明确电路连接关系，使用部分电子仪表。
2
电工基础
熟悉直流电路、交流电路分析，熟知电磁学、力学相关原理与分析、电动机相关知识。
3
电机与拖动
熟知电机工作原理，调速方法与控制电路。
序号
后续课程名称
为后续课程支撑的主要知识、能力和素质
1
伺服系统
熟练掌握常工作原理，控制原理，熟悉微电子技术相关知识。
2
机电一体化技术
熟悉微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术，并将这些技术有机的结合，合理应用。
3
数控机床调试与维护
全面系统掌握数控机床机械的装调与检测，数控机床典型故障诊断与维修，数控机床参数设置，PLC编程与调试等。
四、课程的教学目标
知识目标
1.使学生熟悉常用低压电器知识及正确使用低压电器。
2.熟悉FX2N系列PLC常用指令及编程。
3.能对一列典型应用进行编程，模拟运行和实际操作。
能力目标
1．使学生熟悉用低压电器参数，能正确使用和检测。
能绘制和阅读简单的电气控制线路图，能利用常用的电器进行简单控制电路进行设计，熟悉常见电机控制线路安装、调试和检修。
3．熟悉PLC在工业生产中的应用，掌握PLC指令应用，能进行系统设计，能对常用设备进行电气控制分析，解决生产生活中的应用实例问题，能完成PLC的编程和调试。
素质目标
（融入课程思政内容）
1．通过学习和实践，培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神；
2．结合生产生活实际，培养学生对PLC自动控制技术兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯；
3.通过参加实训实践活动，培养运PLC知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际问题的能力；
4、强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。
五、课程的教学内容与建议学时(144学时)
序号
项目名称
学时
教学形式
备注
1
常用低压电器
24
实训型
操作型
2
电气控制线路
30
实训型
3
常用机床控制线路
35
实训型
4
可编程控制器FX2N
55
实训型
六、课程教学设计指导框架
章节(项目)名称
教学目标
学习与训练内容
学时
建议
教学方法手段与资源利用建议
教学环境说明
考核评价
常用低压电器
活动一：工作准备
1.通过学习任务单，明确工时、工作内容等要求；
2.能正识读低压电器额定工作电压、电流，以及低压电器的工作原理；3.能根据任务要求。列出所需要的根据和材料清单并做好准备，合理制定工作计划；
1、了解低压电器符号、结构、类型及工作原理
2、理解低压电器实际应用。
3、学会对低夺电器的应用电路分析
6
教学方法：
讲授法、演示法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板、套件
理论课在普通教室。实训操作在专业实训室进行
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）
活动二：元器件的安装与检测
1.能正确使用安装工具，完成低压电器安装基本技能的训练；
2.能正确对低压电器进行识别检测；判断质量的好坏。
3.能按布线工艺要求进行走线、布线，符合规范。
元器件与布置图位置的对应；
理解低压电器安装工艺、扎线工艺；
导线端头的加工工艺、扎线工艺、布线工艺训练；
13
教学方法：
讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在普通教室。实训操作在专业实训室进行
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）
活动三：电机