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《网页设计与制作》课程标准
课程代码：
课程类别：网页设计与制作
学分/学时：7/72
适用专业：计算机
适用年级：
制订人：
审订人：
合作企业：
《网页设计与制作》课程标准
制订课程标准的依据
本课程标准依据《中等职业学校计算机专业教学标准》和《剑阁职中计算机专业人才培养方案》制订。
二、课程的性质
《网页设计与制作》课程是计算机专业人才培养方案中专业方向课（基础平台课、技术平台课、专业方向课）模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门必修（必修、选修）课。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
计算机基础
具备计算机基本操作能力与应用
2
网络基础
了解网络基础知识，对网络产生兴趣，有感观认识。
序号
后续课程名称
为后续课程支撑的主要知识、能力和素质
1
网络管理与维护
了解网络的互联，网络的安装设备与调试，网络的相关技术语，掌握路由器、交换机，防火墙等相关知识。
2
网络设计与制作
掌握网络制作的基础知识，本地站点的构建，制作简单的图文混排的网页，表格排版网页，建设框架网站，制作动态网页，网页维护，asp语言的应用。
3
顶岗实习
制作一个动态网页，有相关的一些元素。
四、课程的教学目标
知识目标
1.掌握HTML代码、文本、图像，Flash动画的应用。
2.学会使用表格布局页面的方法和技巧，通过使用Spry布局控件制作动态导航栏。
3.能够对站点进行创建与测试，将网页上传至远程Web服务器。
能力目标
1．能运用HTML代码、文本、图像，Flash动画制作网页。
2.网页制作的技巧与法的使用。
3．制作动态导航栏与网站的测试与发布。
素质目标
（融入课程思政内容）
1．培养良好的分析问题和解决问题的能力
2．培养科学的创新精神，并在表达能力、协作能力和自学能力方面均有所提高
3.培养职业岗位必须的质量意识、安全意识和环保意识，养成规范化操作的职业习惯，提升综合素质
4、培养爱岗敬业、诚实守信、服务于社会的良好职业道德；
五、课程的教学内容与建议学时(72学时)
序号
项目名称
学时
教学形式
备注
1
网页设计基础
6
实训型
教学做一体化
2
Dreamweaver初级应用
20
实训型
3
网页布局
18
实训型
4
Dreamweaver高级应用
18
实训型
5
网站的测试与发布
4
实训型
6
综合应用
6
实训型
六、课程教学设计指导框架
章节(项目)名称
教学目标
学习与训练内容
学时
建议
教学方法手段与资源利用建议
教学环境说明
考核评价
网页设计基础
1.能在记事本和Dreamweaver中使用HTML代码制作网页
2.掌握HTML代码的常用标记
3.能使用HTML代码制作简单网页
1.在记事本中输入HTML代码制作简单网页
2.在Dreamweaver中使用代码视图查看网页代码
3.在Dreamweaver的代码视图下编辑HTML代码
6
教学方法：
讲授法、演示法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多功能机房，制作作业也在多功能机房
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、制作结果）+终结性评价50%（期末理论考试）
Dreamweaver初级应用
1.能创建与管理本地站点，文本的设置
2.多媒体网页设计
3.能使用表格布局页面
1.本地网站的创建与编辑、网页文件的新建，保存，预览
2
20
教学方法：
讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多功能机房，制作作业也在多功能机房
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、制作结果）+终结性评价50%（期末理论考试）
2.输入文本、空格、特殊字符、实现文本换行、插入和编辑水平线、掌握文本的编辑
6
3.在网页中插入图像及设置、Dreamweaver中“鼠标经过图像”功能、插入Flash图像、添加FLV视频、添加声音
6
4.网页中插入超级链接并设置、超链接HTML标记
6
网页布局
1.能够使用表格布局页面
2.能使用框架布局网页、
3.CSS+Div布局页面
1.表格的创建与设置、嵌套表格的创建与设置、表格布局页面的方法和技巧
6
18
教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：教材、