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使用统编教材却强推“大单元”，这是个悖论

“大单元”在孙绍振、余映潮、程翔等专家名师的批判之下，“火气”渐渐地没那么旺了。教材主编温儒敏先生的态度也逐渐明朗，他明确指出:无须号称什么“大单元”“大情境”““大语文”，也并不意味着全都要改为“群文教学”或“任务驱动”。

通过知网检索，当初高喊“大单元”的一些专家，最近似乎热情也下降了，“大单元”的论文渐渐少了。可能，他们也终于发现，“大单元”落实到一线课堂太难，一线老师的抵触情绪太大，此路不通，那就改变赛道，去研究（折腾）别的什么新概念去了。

对于“大单元”，以及类似于“大单元”这样的没有经过