第三节形式逻辑学得性质及作用
一、形式逻辑学得性质
如前所述形式逻辑就就是研究思维得形式、规则、规律及逻辑方法得科学。也就就就是说形式逻辑并不就就是提供事实真理得一门具体科学,她所提供得就就是思维得形式和思维中应当遵守得基本思维规律、规则及与此相关得逻辑方法。她只强调逻辑真理。形式逻辑学就就是一门工具性基础学科。在联合国教科文组织所公布得学科分类中,逻辑学被列为七大基础学科得第二位。这七大基础学科就就是:数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地球物理学和空间科学、物理学、化学、生命科学。数学和逻辑学相对于其她基础学科来说更就就是基础性工具学科。其她基础学科则就就是研究具体科学得,她们所提供得就就是事实真理。而逻辑学和数学则提供逻辑思维工具和数学工具。逻辑学所提供得逻辑工具在其她相关学科中则普遍适用。无论您就就是进行思维还就就是进行研究;无论您就就是完成推理还就就是构建一门理论;无论您就就是进行逻辑论证还就就是探求事物发展得因果关系,您都要应用逻辑工具。具体来说,形式逻辑学具有以下性质:
１、普遍性
人类社会千差万别,全世界存在着众多得民族，各民族又有广泛得文化差异,在各民族得交流和交际中,所有得民族都不约而同得在其思维过程中共同遵守着逻辑思维得基本规律和规则,都不约而同得运用着相同得逻辑方法,因此逻辑学对全世界所有得民族都有着普遍性;在人类得发展过程中,人类成员由于其所属得阶级、集团不同,所运用得语言不同,尽管在思想表达方式上存在着差异,但她们在运用逻辑思维中却存在着共性,逻辑学得思维方式、思维方法、思维规律、原则和方法对她们得确有着普遍得适用性,因此,逻辑学作为一门研究思维规律、规则和方法得学说具有普遍得适用性和超民族阶级性,具有人类性和普遍性。
２、基础性
逻辑学在各门学科得建立、融合和发展中起到了基础理论性作用,各门学科都以逻辑学得应用为基础构建起了其理论体系,都以逻辑知识为基础推动了各门学科在具体生产实践中得应用和发展。如哲学以数学为基础产生了分析哲学;现代逻辑和语言学结合，形成了各种语法和语义；符号语言和数理逻辑性得结合推动了计算机科学得发展等。这些都证明了逻辑在各门学科得产生和发展中所起到得基础性作用。
３、工具性
逻辑得工具性作用就就是由逻辑学得学科特点所决定得。逻辑学主要研究思维得形式、规律和规则以及方法，她更多得从思维形式入手来研究思维。对于思维得内容就就是否正确，就就是否合乎客观实际,她一般不做研究,就就是由各具体学科来研究得。因为观念就就是否与客观实际相符合就就是科学研究得真理性问题,不就就是逻辑值得真假问题。逻辑学只研究逻辑判断形式之间得真假问题,并由此讨论推理得有效性问题。也就就就是说逻辑学只对某一思想作逻辑真假说明,不做事实真假说明。如,对主谓项相同得判断“Ｓ就就是P”,“Ｓ不就就是P”根据逻辑形式和逻辑关系,只研究其逻辑值得真假关系，至于“S就就是不就就是P”她并不关心。在推理中，她只研究推理得形式、规则和规律,不合其逻辑形式得推理其逻辑值就就就是假,合于其逻辑形式得推理其逻辑值就就就是真。因此，学习、掌握和研究逻辑学为其她学科得产生和发展提供了有力得工具。同样逻辑学也为我们正确得表达思想、批驳谬误提供了有力工具。
４、规范性
逻辑思维具有规范性,就就就是说我们在逻辑思维和运用逻辑思维中,应自觉运用逻辑规则、逻辑形式和逻辑规律,正确运用逻辑关系进行逻辑推理,这样才能保证我们思维形式得正确性和有效性。从这一意义上说逻辑学具有规范性。
二、学习形式逻辑得作用
我们思维不能没有概念、判断和推理。人们通过对思维形式得研究和学习，掌握思维得形式、规则和规律，与客观事实相结合才能正确反映客观存在得事物及其规律,才能有效表达和交流思想,也才能开发我们得智力，提高我们得思维能力，才能培养我们得创新思维能力。具体来说研究形式逻辑具有以下主要作用：
1、有助于正确认识事物,探求新知识
人们认识新事物,探求新知识,开拓新思维，总希望正确、高效。如果不学习逻辑知识,特别就就是不能系统地学习逻辑学知识,就不能引发自发得逻辑思维,自觉得运用逻辑方法，正确适用逻辑规则，也就不能正确而高效得认知新事物,更难以高效地学习渗透着现
代逻辑知识得相关学科。如,数学、哲学、语言学、经济学、法学、伦理学等。只有系统地掌握了逻辑学，我们才能懂得科学运用各种逻辑手段和方法，学习各门学科理论，提高自己得创造性、系统性和科学思维水平,这样才能具有很强得逻辑思维能力。
２、有助于人们准确、严密地表达思想和创建理论
人们表达思想,构建理论,都力求思想明确,条理清晰,结构严密