《老年人生活照料与基础护理实务》教案
课时分配表
章序课程内容课时备
项目一老年人饮食照料2
项目二老年人睡眠照料2
项目三老年人穿着照料2
项目四老年人卫生照料4
项目五老年人排泄照料2
项目六老年人生命体征的测量与护理4
项目七常用标本的采2
项目八老年人用药护理4
项目九老年人安全护理4
项目十老年人安宁服务2
合计28
1
课题项目六老年人生命体征的测量与护理
课时4课时（180min）
知识目标：
（1）熟悉正常体温、脉搏、呼吸、血压及生理变化。
（2）了解体温计、血压计的类型。
（3）了解脉搏、呼吸、血压异常的类型。
教学目标（4）掌握为老年人测量体温、脉搏、呼吸、血压的方法。
（5）掌握体温、脉搏、呼吸、血压异常老年人的护理方法。
素质目标：
（1）培养耐心、细致的品质，能及时发现老年人的异常情况并进行处理。
（2）培养对老年人的关爱之心，在老年人有需要的时候能给予其情感支持。
教学重点：了解正常体温、正常脉搏、正常呼吸、正常血压及其生理变化；掌握为老年人测
教学重难点量体温、脉搏、呼吸和血压的方法；掌握体温、脉搏、呼吸和血压的异常类型。
教学难点：学会老年人体温异常、脉搏异常、呼吸异常和血压异常的护理方法。
教学方法讲授法、案例导入法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
考勤【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
小课题任务一测量体温并护理体温异常的老年人
【教师】导入课题，板书
秦奶奶左侧肢体偏瘫，半年前入住夕阳红养老院。一天早晨，李悦发现秦奶奶面色发红、
食欲不佳，经过询问后得知，秦奶奶从昨天夜里起就出现畏寒、全身酸痛的症状。李悦立即拿
出额温枪为其测量体温，额温枪上显示的温度为38.5℃。
在做好详细的记录后，李悦将秦奶奶的情况上报给了医护人员。经诊断，秦奶奶是由感冒
互动导入
引起的发烧，医生告知李悦可使用温水擦浴法为秦奶奶降温。
思考：（1）正常体温的范围是多少？