第一章绪论
什么是经济地理学？○经济地理学的研究对象是什【教学目的】使
学生初步了解：○
学科体系是怎样的？○学习经济地理学的意义何在？○本教材将要
学习的内容和特么？○
色有哪些？
明白经济地理学的概念；○认识学习经济地理学的重要意义。
【教学重点】○
经济学与经济地理学的关系；○经济地理学研究思维方法的变化。
【教学难点】○
【教学方法】讲授法；图示法。【教学内容】（一）经济地理学
发展概述；（二）经济地理学的研究对象和学科体系；（三）经济地理学与相邻学科的关系；
（四）经济地理学在社会经济发展中的作用。
【讲授纲要】
§－经济地理学发展概述
一、“地理”和“地理学”
、“地理”：◆《易经·系辞上》：“仰以观于天文，俯以察于地
理。”唐·孔颖达：“地有山川原隰，各具条理，故称理也。”理：玉石之纹理也。
◆古希腊地理学家、天文学家、数学家、诗人埃拉托色尼（约前－
前）创用“地理学”一词：。故被誉为“地理学之父”。
:大地／地面；：描写／描述。、“地理学”：
◆从“地理”的含义上说，地理学乃研究“地之理”的科学。◆→.
见图－（）二、经济地理学的研究对象
研究经济活动区位、空间组织及其与地理环境的关系。◆经济活
动在什么区位发生？为什么在这些区位发生？
◆不同企业、产业部门，不同区域之间，全球性的经济活动空间格
局，其空间组织关系经济地理学要研究之。
◆研究与环境的关系：微观上，企业区位与环境的关系；
中观上，区域经济的可持续发展；宏观上，经济全球化与环境条
件利用。
三、经济地理学的发展
、世纪以前：
◆史志描述（→“”）
多出于史家之手。对本学科知识的积累具有重要作用。中国：《山
海经》、《禹贡》、《史记》等；古希腊：斯特拉波()著卷《地理学》，对欧洲人所了解的
欧、亚、非所一些地区，按政治单元进行了区域描述，内容涉及自然特征、物产、居民风俗习
惯等，并试图以自然因素解释人文现象。
◆商业地理研究
自世纪开始，商业地理学成为欧洲地理研究的重点之一。世纪中
叶，荷兰地理学家瓦伦纽斯出版了商业地理教科书；年，苏格兰学者奇泽姆出版《商业地理
手册》，其在世时则再版次，到年出版至第次。
◆经济地理学研究
“经济地理学”一词由俄国的罗蒙诺索夫于年在其著的《地理考察》
笔记中首次提出，但未做具体说明。
年，德国的葛茨发表《经济地理学的任务》一文。认为：该学科是
把地球空间作为人类经济活动的舞台，是一门为国民经济提供考察自然基础的专门学科；同时，
他还具体提出了如何建立科学体系的经济地理学。这标志着经济地理学从地理学中分化为一门
独立的分支学科。
、世纪经济地理学发展的特点：◆研究区域尺度的变化
（）世纪上半叶，最大事件是经济活动区位论的引入——侧重于区
域内的单位企业的微观分析；
（）二战后，区域科学产生，研究企业