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文档摘要

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培养小学生的情绪管理能力

心理健康教师

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Agenda

小学三年级学生

情绪管理对学生

情绪关系促进交往

识别和管理情绪

情绪管理帮助冷静

01.小学三年级学生

小学三年级学生的情绪特点

驾驭情绪的技巧

外界情况会对情绪产生影响

容易受到外界影响

缺乏情绪表达能力

02.情绪管理对学生

情绪管理对学生学习和生活的影响

影响学习效果

影响人际关系

影响身心健康

03.情绪关系促进交往

情绪关系的促进作用

合作共享情绪

培养积极的情绪表达

情绪对人际关系的影响

04.识别和管理情绪

观察和反思来识别和管理情绪

了解情绪与行为的关系

反思情绪出现的原因

观察自己的情绪变化

05.情绪管理帮助冷静

情绪管理与冷静思考

控制情绪-情绪管理

情绪管理与问题

提高思考能力

避免冲动行为

寻找解决方案

冷静思考的重要性

Thankyou

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