《汽车发动机构造与维修》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1汽车发动机概述4
2曲柄连杆机构的构造与维修6
3配气机构的构造与维修4
4燃料供给系统的构造与维修6
5冷却系统的构造与维修4
6润滑系统的构造与维修4
合计28
课题汽车发动机认知
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）了解汽车发动机的分类及总体构造。
（2）掌握汽车发动机的工作原理。
技能目标：
教学目标
能够识别发动机的主要零部件和外围附件。
素质目标：
（1）增强自主学习、协作学习、探究学习的意识。
（2）增强安全工作意识，树立正确的理想信念。
教学重点：汽车发动机的分类、总体构造和工作原理
教学重难点
教学难点：汽车发动机的总体构造和工作原理
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前预习任务：收集相关资
料，回答下列问题
课前任务1.汽车发动机有哪些组成部分和作用？
2.汽车发动机的工作原理是什么？
【学生】查找资料，完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等，检查课前任务的完成情况
【学生】聆听、互动
新课预热【教师】请学生谈谈汽车发动机的主要性能及重要性
【学生】聆听、思考、发言
【教师】总结学生发言
【教师】讲述“任务引入”的相关内容（详见教材），并提出以下问题：
问题导入你对汽车发动机有多少了解？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】展示“汽车发动机”图片（详见教材），讲解新知
传授新知1.1.1汽车发动机的分类
分类标准种类特点应用
所用燃料汽油发动机体积小、转速高、功率大、重量轻轿车和小型卡车
2
（简称“汽油机”）
柴油发动机
寿命长、扭矩大、经济性能好大中型汽车
（简称“柴油机”）
水冷式发动机