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文件名称:高中数据科学基础课程设计中的信息技术融合研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-05-28
总字数:约3.73千字
文档摘要

高中数据科学基础课程设计中的信息技术融合研究论文

摘要:本文针对高中数据科学基础课程设计中的信息技术融合问题,分析了信息技术在课程设计中的重要性,探讨了信息技术与数据科学基础课程的融合策略,以提升学生的信息素养和数据分析能力。文章结合实际教学案例,提出了具有实用性的课程设计方案。

关键词:高中;数据科学;信息技术;课程设计;融合

一、引言

(一)信息技术在高中数据科学基础课程设计中的重要性

1.提高学生的学习兴趣与积极性

随着信息技术的不断发展,其在教育领域的应用日益广泛。将信息技术融入高中数据科学基础课程设计中,可以为学生提供更加直观、生动的学习体验,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极