第1篇
一、前言
随着信息技术的飞速发展，软件工程已成为我国国民经济和社会发展的重要支柱产业。北京邮电大学（以下简称“北邮”）作为我国信息领域的重要人才培养基地，一直以来都致力于培养高素质的软件工程人才。本培养方案旨在为北邮软件工程专业学生提供全面、系统、科学的培养路径，使其具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的职业素养，为我国软件产业输送优秀人才。
二、培养目标
1.培养具有坚定理想信念、高度社会责任感和良好职业道德的软件工程人才。
2.培养具备扎实的计算机科学理论基础，掌握软件工程基本理论、方法和技能，能够从事软件开发、设计、测试、维护等工作的专业人才。
3.培养具备创新精神和实践能力，能够在软件工程领域不断探索、创新，具备一定的科研能力的人才。
4.培养具备良好的国际视野和跨文化交流能力，能够适应国际软件产业发展的需求。
三、培养规格
1.知识与能力
（1）掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能；
（2）熟悉软件工程的基本理论、方法和工具，具备软件开发、设计、测试和维护的能力；
（3）具备一定的科研能力，能够参与软件工程领域的科研活动；
（4）具备良好的国际视野和跨文化交流能力，能够适应国际软件产业发展的需求。
2.素质与修养
（1）具有良好的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观；
（2）具备较强的团队协作精神和沟通能力；
（3）具备良好的心理素质和抗压能力；
（4）具备终身学习的能力，能够不断适应新技术、新知识的发展。
四、课程体系
1.通识教育课程
（1）思想政治理论课：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等；
（2）公共基础课：大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、体育等；
（3）人文社会科学课程：大学语文、中国近现代史、哲学、伦理学、心理学、美学等。
2.专业基础课程
（1）计算机科学与技术基础：数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、编译原理等；
（2）软件工程基础：软件工程导论、软件需求分析、软件设计、软件测试、软件项目管理等。
3.专业核心课程
（1）软件设计与开发：面向对象程序设计、软件架构设计、软件工程实践、移动应用开发、Web应用开发等；
（2）软件测试与质量保证：软件测试方法与技术、软件质量保证与控制、性能测试等；
（3）软件项目管理与运维：项目管理、软件运维、云计算与大数据技术等。
4.选修课程
（1）专业选修课：人工智能、网络安全、嵌入式系统、虚拟现实与增强现实、区块链技术等；
（2）跨学科选修课：经济学、管理学、法学、心理学、艺术学等。
五、实践教学
1.实验教学：在专业基础课程和专业核心课程中，设置相应的实验课程，培养学生的动手能力和实践能力。
2.课程设计：在专业核心课程中，设置课程设计环节，让学生将所学知识应用于实际项目中。
3.毕业设计：学生在毕业前完成毕业设计，通过设计、实现、测试等环节，综合运用所学知识，提高学生的科研能力和创新意识。
4.实习实践：鼓励学生参加企业实习、科研院所实习等实践活动，提高学生的实际工作能力和职业素养。
六、毕业要求
1.学生应修满规定的学分，取得毕业证书；
2.学生应具备扎实的计算机科学理论基础和软件工程基本理论、方法和技能；
3.学生应具备良好的实践能力和创新意识，能够从事软件开发、设计、测试、维护等工作；
4.学生应具备良好的职业道德和团队协作精神，能够适应国际软件产业发展的需求。
七、结语
北邮软件工程专业培养方案旨在为学生提供全面、系统、科学的培养路径，培养具有扎实理论基础、丰富实践经验和良好职业素养的软件工程人才。通过本培养方案的实施，北邮将为我国软件产业输送更多优秀人才，为我国信息技术产业的发展贡献力量。
第2篇
一、前言
随着信息技术的飞速发展，软件工程已经成为现代社会不可或缺的重要产业。北京邮电大学（以下简称“北邮”）作为我国著名的高等学府，一直致力于培养高素质的软件工程人才。本培养方案旨在明确北邮软件工程专业的培养目标、课程设置、实践环节和就业指导等方面，以培养适应社会发展需求的软件工程人才。
二、培养目标
1.培养具备扎实的计算机科学基础知识和软件工程基本理论，能够熟练运用现代软件工程方法和技术进行软件开发、测试和维护的高级软件工程师。
2.培养学生具备良好的科学素养、创新精神和实践能力，能够适应社会发展和企业需求，具备较强的团队协作和沟通能力。
3.培养学生具备一定的国际视野，能够参与国际软件工程项目的合作与交流。
三、课程设置
1.通识教育课程：包括思想政治理论、大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等课程，旨在培养学生的综