基于核心素养的初中英语写作同伴互评策略研究与实践教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中英语写作同伴互评策略研究与实践教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中英语写作同伴互评策略研究与实践教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中英语写作同伴互评策略研究与实践教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中英语写作同伴互评策略研究与实践教学研究论文

基于核心素养的初中英语写作同伴互评策略研究与实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着教育改革的不断深入，我国初中英语教学越来越注重学生核心素养的培养。写作作为英语学习的重要组成部分，不仅要求学生具备扎实的语言基础，还需要他们具备一定的思维