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小学科学课程中科学探究活动的实施与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中科学探究活动的实施与评价策略，以提升学生的科学素养和实践能力。通过分析科学探究活动的内涵与特点，本文提出了具体的实施方法和评价体系，为教师提供实用的教学参考。

关键词：小学科学课程；科学探究活动；实施；评价

一、概念阐述

（一）科学探究活动的内涵与特点

1.科学探究活动的内涵

科学探究活动是指学生在教师的引导下，运用科学方法，针对自然现象和科学问题进行观察、实验、分析、推理等一系列实践活动。这种活动旨在培养学生的科学素养，提高他们解决实际问题的能力。

2.科学探究活动的特点

（1）实践性：科学探究活动强调学生的